пользователей: 21244
предметов: 10456
вопросов: 177505
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

37. Работа над ошибками учащихся. Проведение урока работы над ошибками.

 Приёмы работы над ошибками могут быть самыми разнообразными. Они зависят от типа правил, на которые допущены ошибки, от подготовленности класса. К этим приёмам относятся: исправление учащимися ошибок, отмеченных учителем особыми знаками на полях объяснение учащимися правописания тех слов, в которых ими были допущены ошибки; подбор проверочных слов к данным словам; выбор слов из «Словаря» для сопоставления и проверки их написания; взаимопроверка работ учащимися; подбор аналогичных примеров с данной орфограммой;

письменный орфографический разбор или разбор слова по составу; выписывание слов и словосочетаний из текста диктанта с определёнными орфограммами и составление с ними предложений, связных рассказов и др. Для каждой орфограммы свой набор действий (алгоритмов). Методы и приемы,  используемые при работе над ошибками: использование наглядно-графического изображения слова; использование опорных схем; использование текстов с графическими изображениями для проверки. Очень важна межпредметная связь. Со значением, правописанием слов учащиеся знакомятся на уроках математики, истории, географии, биологии. В тетрадях по этим предметам ведется словарная работа. А на уроках обществознания часто пишут сочинения. Знания по этим дисциплинам часто помогают в работе над ошибками. Также можно использовать элементы игровой технологии. Работа над ошибками – одна из основных форм преодоления пробелов в знаниях и умениях учащихся. Эта работа приносит пользу только тогда, когда она находится постоянно в центре внимания учителя.


30.06.2014; 16:43
хиты: 602
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь