Метод – это способ деятельности, направленный на достижение целей. Методами обучения русского языка называются способы работы учителя и зависящее от них способы работы учащихся с отобранных для изучения языкового материала. Приём - это организация определённого вида работы на конкретном уроке.Приём - это составная часть или отдельная сторона метода.В процессе обучения приёмы играют важную роль, поскольку они побуждают учащихся к активному участию в освоении учебного материала. В педагогике предлагаются разны классификации методов обучения по разным основаниям: -
по источнику передачи и воспроизведение информации: а) словесные(рассказ, беседа, лекция, слово учителя) б) наглядные(иллюстрации, демонстрации) в) практические(опыты, упражнения) –
по логике передачи и воспроизведению информации: а) индуктивные(от частного к общему) б) дедуктивные(от общего к частному)
– по степени самостоятельности мышления школьников или характеру познавательной деятельности: а) репродуктивные. б) проблемно-поисковые(продуктивные)
