Теория лит-ры школаын колӧ кыдз способ, медбы в. вермис вежӧртны произв. Мог: йитны теоретическӧй вежӧртас велӧтӧм про-ӧт; мыччавны в., что сiя колӧ сы понда, медбы правильнӧя вежӧртны текст; велӧтны в. сам-но пользуйтчыны терминнэзӧн.
Принциппез: наглядность; доступность; системность родственнӧй понятиеэз коласын; повтореннё.
5-7кл вежӧртас сетчӧ ӧтлаӧн худ.пр-ӧт.,а 8-9кл сетчӧны торья уроккез.
Этаппез:
1. Наблюденнё текст вылын. В. сетӧ юасьӧммез: мый понда использ. к-л кыв, выраженнё. Приеммез: сёрнитӧм, наблюденнё, опрос.
2. Терминкӧт тӧдсасьӧм. Определеннё сетӧм, сылӧн ф-яэз текстын видзӧтӧм, примеррез вайӧтӧм. Приеммез: цитата кошшӧм, выраз.лыд., удж кывчукӧркӧт, сёрнитӧм.
3. Закрепитӧм. Приеммез: сам.удж, сёрнитӧм, цитатаэз вылын удж.
4. Повтореннё. (урок, раздел, год помын). Приеммез: нест.форма; схемаэз; проверочнӧй удж.
