Мог Ч.: вежӧртӧтны критиклiсь дзарньӧв гижись творчесво вылӧ; вежӧртны да сетны оценка эта дзарньӧв вылӧ.
Методич.советтэз: сетны в. теоретико-лит. понятие и понятие лит-критич. статьялiсь, отметитны нылiсь неӧткодьсӧ; тӧдсӧтны истор.обстановкакӧт, кӧр вӧлi крит.статья; тӧдны критикӧс кыдз мортӧс; произв. велӧтан уроккез вылын, медодз босьтны неыджыт тор критич.статьяись, бӧрйыны сiйӧ; вопроссэз, кӧдна сувтӧтчӧны критич.ст.дынӧ должны лоны не только воспроизведеннё вылӧ, но и оценка критик мненнё вылӧ; гижисьлiсь, критиклiсь мненнё оз ков навязывайтны Ч.; уджын применяйтчӧны быдкодь формаэз: семинар, сёрнитӧм, ком.лыд., лекция, план-тезис составляйтӧм.
План-тезис составл. Удж буржык чулӧтны семинарӧн, этаппез:
1.составитны вопроссэз критич.ст. сьӧртi;
2. Бӧрйиссьӧ вопроссэзлӧн правильнӧй постановка;
3. вопроссэз дынӧ вайӧтны цитатаэз критич.ст., т.е. сост.тезис.
