6. основнӧй этаппез художественнӧй произведеннё велӧтӧмын.

1. Вступительнӧй беседа/мотивация. Мог - аркмӧтны установка лыддьӧтӧм вылӧ, сэк жӧ старайтчыны обобщитны, осмыслитны опыт лыддьӧтӧм произв. Сьӧртi, йитны проблемаэз, идеяэз. Сетчӧ установка объем сьӧртi, жанр сьӧртi. Приеммез: кывбур лыд., сылiсь тема петкӧтӧм; музыка; проблемнӧй вопрос сувтӧтӧм; удж серпас сьӧртi; сёрнитӧм; произв. Отрывок лыддьӧтӧм; лит.монтаж; оланiсь случай йитсьӧм; презентация.

2. Произв. велӧтӧм. Мог: лыд. и усвоитны худ.текст; йитны мӧдiк произв. ӧтiк темаӧн. Виддэз: класснӧй, гортся. Приеммез: выразит.лыд.; план сьӧртi; установочнӧй лыддьӧтӧм вопрос; сетӧм лицо сьӧртi; комментированнӧй.

3. Произв. бӧрйӧм. Мог: осмысленнӧя бӧрйыны сетӧм текст. Бӧрйӧм должен соответ-ны лит-ӧй родлӧ (эпос, лирика, драма). Виддэз: гижись бӧрсянь; образзэз сьӧртi; проблема сьӧртi. Бӧрйӧм произв. мунӧ велӧтiсь комментарий пырйӧт (истоико-культ., словарь отсӧтӧн). Бӧрйӧм вермас мунны индивид, групповӧя, фронтальнӧя. Приеммез: инсценировка; словеснӧй рисованнё; творческӧй пересказ; лит.орсӧм; сравненнёлӧн прием.

4. Гортся удж. Мог: отсавны вежӧртӧтны велӧтм худ.материал, лоӧ отсӧтӧн кыдз велӧтiсьлӧ, сiдз и велӧтчиссезлӧ. Особенность: велӧтiсь должен кольны урок вылын кад, мед мыччавны челядьлӧ, кыдз керны г/у. Приеммез: пересказ, план составляйтӧм, конспектированнё, наизусть велӧтӧм, творческӧй заданнё, выраз. лыд., ответтэз юасьӧм вылӧ, текст лыд.