Значенне: челядь должны усвоитны мый сэтшöм родственöй кыввез и мый сэтшöм кыввезлöн форма, нiя должны тöдны, что кывлiсь лексическöй значенне сетö корень. А грам.значенне мыччассьö суффиксöн.
Теоретич. знач-ть разделöн: челядь содтöны нач.школаiсь тöдöммез дынö виль знаннеэз.
Практич.знач-ть:эта торыс лоас ступеньöн морфология тема велöтан дынö. Кöр челядь асьныс велöтчöны аркмöтны виль серни торрез.
Содержанне разделöн: - морфемаэз, кывлöн значимöй тор. - основа. – корень, приставка, суффикс. – кывлöн аркмöм. – сложнöй кыввез. – парнöй кыввез.
Принциппез: - структурно-словообраз.(сопост.кывлiсь структура и сылiсь аркман способбез) – лексико-словообраз.(лексика да грам.знач.кывлöн) - историч.(соотношен.историч. да соврем.кывлöн)
Спецификаöн сетöм раздел понда лоас нiя, кöр велöтiсь сетö, сто к-п кылын окончанне абу.
Сетöм раздел йитöм орфографиякöт, эстöн колö обратитны вниманне сэтшöм правилоэз вылö: - сущ.бöрйикö падеж суф.гижöм(кытöн пантасьлö «л») – лывл, авл глагол гижикö. – серни торрез, кöдна лоöны парнöй, кырöлок пыр гижöм. - слож.кыввез вылö, кöр нiя гижсьöны öтлаöн.
Упражненнеэз: - керны кыв состав сьöртi бöрйöм. Производ.да непроизвод. – челядь должны обратитны словообр. да формообраз.суф. – схемаэз вылын удж. – родственöй кыввез аркмöм. – торйöтны родст.кыввез да формаэз. – уджавны словообраз. цепочкаэз вылын.
