Наглядным примером является зарождение и развитие химической науки в Центральной Азии. Известно, что первые химические знания основывались на практических опытах и различных ремёслах. Жизнь древних людей и развитие человечества, прежде всего, требовали простейших химических навыков, а также знаний по практической химии. Всё это было сосредоточено в высших кругах племён. Однако, любые знания не могут долго оставаться замкнутыми в пределах одной страны. Исследователи истории химии отмечают, что египтяне, греки, римляне и персы употребляли многочисленные медикаменты минерального и растительного происхождения, а также умели их искусственно изготовлять. Понятно, что для этого необходимы определённые знания по химическим свойствам веществ, методам их выделения, приготовления на их основе препаратов. Поэтому, для ^исследователей истории химии, важное научное и практическое значение имеет выявление истоков, периодов и этапов зарождения, становления и последующих путей развития химии как науки, технологии, а также смежных с ней областей естествознания, фармакологии, физики и медицины. Необходимо отметить, что химия получила мощный экономический импульс с возникновением Исламского халифата, особенно в период правления Аббасидского халифа Харуна ар-Рашида (786-809 гг.) и его сына ал-Маъмуна (813-833 гг.). В этот период строились астрономические лаборатории, здания для научной и переводческой работы, химические лаборатории и библиотеки, но изучение такого наследия мыслителей древнего и средневекового Востока до настоящего времени так и не занимает должного внимания исследователей. Для определения истоков зарождения практической химии актуальным является также глубокое изучение научного наследия древнейшей сокровищницы знаний «Авеста», свода знаний, экологических наставлений, законов бытия, которые во многом проливают свет на этапы возникновения, развития, становления мировой научной мысли и практических ремёсел.
