пользователей: 21281
предметов: 10473
вопросов: 178149
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Методы и приемы словарной работы.

2 стороны развития словаря:

-количественный рост:1год-10-12слов;2г-300-400сл;3г-1500сл;4г-2000сл;5л-2500;6л-4000;7-5000

-качественный рост:3ступени развития лексического значения слова:-ситуативное соотношение;предметная;понятийная.

Ситуативное делиться на 4 степени:

0)слово выступает лишь как компонент сложного воздейтсвия взрослого с жестами интонацией и тд

1)слово замещает чувственный образодного предмета,совпадает с ощущениями от предметами

2)слово начинает замещать чувственный образ ряда однородных предметов,значение сттановиься шире,становиться нарицательным

3)слово обозначает несколько групп предметов имеющих общее значчение(фрукты,игрушки)

4)слово достигает наивысшей интеграции(вещи-пердметы бытовые:одежда посуда игрушки)

Условия формирования степеней:

-чтобы ребенок усвоил 1 и2 степень нужно совпадение во времени звучания слова с восприятием ребенком тех предметов которые слово обозначет.

-кольцова доказала,что слово превращается в наименование если вырабатывается большое кол-во двигательных условных связей

-для развития высоких степеней необходимо не только называть конкретными но и общими 'под родовыми” понятиями.

Методы:2 группы:1)ознакомление с окр миром и обогащение словаря;2)закрепление и активизация

Первая группа включает методы: а) непосредственного ознакомления с окружающим и обогащение словаря: рассматривание и обследование предметов, наблюдение, осмотры помещения детского сада, целевые прогулки и экскурсии; б) опосредованного ознакомления с окружающим и обогащение словаря: рассматривание картин с малознакомым содержанием, чтение художественных произведений, показ диа-, кино -, и видеофильмов, просмотр телепередач.

Вторая группа методов словарной работы используется для закрепления и активизации словаря: рассматривание игрушек, рассматривание картин с хорошо знакомым содержанием, дидактические игры, чтение художественных произведений, дидактические (словарные) упражнения.  


30.01.2014; 10:28
хиты: 439
рейтинг:0
Гуманитарные науки
лингвистика и языки
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь