пользователей: 21276
предметов: 10469
вопросов: 178036
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Методика организации повторного переживания детьми

методы повторного переживания детьми произведения:
Повторное переживание может организовать как педагог, так и сами дети:
Воспитатель организовывает:

- повторное чтение и рассказывание

- инсценировки

- использование произведение в утренниках

- игры-театрализации, игры-драматизации, дидактические игры.

Дети организовывают:
- Игровая Дея-ть
- театрализация

- драматизация

Художественно-речевая Д – это специфическая или особая Д, связанная с восприятием литературных произведений, их исполнением, а также с разнообразными творческими проявлениями на материале худ лит-ры (придумывание загадок, рифмованных строк, творческих рассказов, сказок и приключений).


21.01.2014; 09:36
хиты: 146
рейтинг:0
Гуманитарные науки
лингвистика и языки
историческая лингвистика
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь