Современные рекомендации по коррекции речи и неречевых функций у детей с ринолалией старшего дошкольного возраста.
Со старшими дошкольниками большое внимание уделять развитию фонематического слуха и восприятия. Для этого используется разного рода игры и упражнения. Для развития Фонематического восприятия используют материал с кожей по артикуляционной и акустической характеристикам.Для характеристики звука используют знаковую систему.Часть детей в старшем дошкольном возрасте могут стеснятся своего дефекта.При необходимости направлять к психологам родителей помогать ребенку быть успешным.Можно использовать игры вопросо-ответного характера набрав большое количество идеально произносимых слов и фраз, дети не могут самостоятельно использовать в спонтанной речи.Нельзя одергивать детей при неверном произношении делать это нужно очень тактично при индивидуальной работе.