В период добукварных занятий ведется работа по координации движений мелких мышц кисти рук, так как умственно отсталые дети часто оказываются не в состоянии правильно держать ручку, карандаш, ограничивать свои движения пределами строки, чертить ровные линии.
Упражнения для развития мелкой моторики проводятся на уроках ручного труда (когда дети занимаются лепкой, шитьем по контуру, вырезыванием из бумаги), рисования. Подобные занятия организуются и на занятиях обучения грамоте. Упражнения (по нарастающей сложности) выстраивают в таком порядке:
1. Специальные упражнения для развития мелких мышц кисти рук (зарядка для пальцев).
2. Обведение по трафарету, контуру, соединение по точкам различных геометрических фигур относительно крупных форм.
3. Рисование в пределах строки бордюров, состоящих из прямых, наклонных, ломаных линий.
4. Рисование предметов, по форме напоминающих буквы.
5. Письмо элементов букв.
