пользователей: 21219
предметов: 10452
вопросов: 177398
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

История изучения. Понятие РДА

Впервые термин «аутизм» был использован немецким психиатром в 1911 г. для обозначения симптома у взрослых больных, страдающих шизофренией.

Лео Каннер первым описал синдром раннего детского аутизма в 1943 году. Он наблюдал 11 детей от 2-х до 8 лет, у которых в течение первых лет жизни отмечалась замкнутость, отгороженность от окружающего мира. Они не воспринимали других людей, избегали зрительного контакта, не проявляли внимания к социальной стороне жизни, не могли овладеть коммуникативной речью, постоянно повторяли одни и те же стереотипные движения или слова.

Близкий вариант синдрома описан в 1944 г. Аспергером под названием «аутистическая психопатия»

В России первое описание аутизма в детском возрасте было представлено Мнухиным в 1947 г.

Официально аутизм признали в 1970 г.

В 1966 г. – 1 ребенок на 2500. В 2002 г. – 1 ребенок на 150 детей. В 2008 – 1 на 88.

Детский аутизм  – общее нарушение развития, которое определяется наличием:

– аномалий и задержек в развитии, проявляющихся у ребенка в возрасте до 3х лет;

– психопатологических изменений во всех трех сферах: социальных взаимодействиях, функциях общения и функциях поведения, которое ограничено, стереотипно и монотонно.

Обычно также присутствуют другие проблемы, такие, как фобии, расстройства сна и приема пищи, вспышки раздражения и самоагрессия.

Дети такими рождаются!

Расстройство аутистического спектра  – поведенческий синдром с разнообразными проявлениями и различным происхождением.

РАС группа проблем:

–нарушения в соц. взаимодействии

– наруш коммуникации

– стереотипность, монотонность интересов

Помимо этого: тревожность, нарушения сна, эпилепсия, нарушения моторики, УО, речевые нарушения.

Своевременное диагностирование, обследование ребенка с РАС – условие для благоприятного прогноза его развития.

Аутизм – медицинский диагноз и первичная диагностика должна проводиться мед. работниками, цель которых – дифференцировать РАС от других нарушений развития (олигофрения, алалия, шизофрения)

Основной метод диагностики – наблюдение за поведением и сбор информации о развитии ребенка


26.12.2014; 19:32
хиты: 450
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь