пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

36. Взаимодействие материального и идеального в познании. Диалектика субъекта и объекта познания.

 

Взаимодействие субъекта и объекта в познании носит сложный характер взаимозависимости.

Одновременно происходит объективирование субъекта и субъективирование объекта. Это означает,

что в процессе познания объект воздействует на субъект, меняет его, выступая источником нового

знания. Субъект, в свою очередь, через цели и интересы оказывает влияние на объект.

Жесткое разграничение субъекта и объекта познания невозможно, оно носит относительный

характер и, кроме того, меняется в различных системах деятельности, в разных культурах. Но эту

относительность нельзя смешивать с агностицизмом. Агностицизм предполагает существование у

объекта каких-то независимых абсолютных свойств при одновременной невозможности их познания.

Он жестко разводит объективность внешнего мира и субъективность знания, подчеркивая

исключительность последнего. Деятельностная же концепция сводит их вместе и делает соотносительными

в деятельности.

Представим человеческую деятельность как единую систему (ибо таковой она и является), чисто

условно разделим ее на две основные сферы: материальную и духовную. Схема показывает, что

знания – продукт познавательного взаимодействия субъекта и объекта как вида духовной деятельности

– являются отражением не самого по себе предмета или вещи, а отражают взаимодействие

объекта и субъекта материальной деятельности. Иначе говоря, зависят от ее характера, уровня

развития. Скажем, представления об устройстве природы актуальны и сейчас, но всем известно,

насколько они изменились исторически. В данном случае объект исследования един и для современного

человека, и для человека новоевропейской культуры, но существенно различен уровень

развития производства. Современное производство способно дать более совершенные средства

исследования, соответственно на их основе развиваются познание и новые знания.

С другой стороны, полученные знания способствуют созданию новой техники и новой технологии,

которые меняют характер связи субъекта и объекта уже материальной деятельности, а вместе сними

и объект – пророду. Этот «круговой» процесс взаимодействия бесконечен.

 


20.01.2014; 20:54
хиты: 111
рейтинг:0
Гуманитарные науки
философия
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь