Внимание – направленность и сосредоточенность психической деятельности на чем – либо определенном.
Направленность – выделение из окружения значимых для субъекта конкретных предметов или явлений.
Сосредоточенность – большая или меньшая углубленность в деятельность.
Одни предметы, которые находятся в центре зрительного поля, будут восприниматься вами наиболее отчетливо, другие, находящиеся на периферии зрительного поля, - менее отчетливо.
Внимание обеспечивает четкость и ясность сознания.
Сущность:
Внимание никогда не выступает как самостоятельный процесс. И самому человеку, и внешнему наблюдателю оно открывается как направленность, настроенность и сосредоточенность любой психической деятельности.
Внимание не имеет своего отдельного, специфического продукта: его результатом является улучшение всякой деятельности, которой оно сопутствует.
Функции:
1. Избирательность
Выделение из всей поступающей информации лишь той, которая важна человеку именно в данный момент.
2. Целенаправленность
Сосредоточение внимания на предмете деятельности, его удержании и переключении.
3. Активность
Поддержание работоспособности человека через рациональное распределение интенсивности, прочности внимания во время выполнения элементов деятельности.
Механизмы:
1. Факто¬ры, характеризующие структуру внешних раздражителей, доходящих до человека, т. е. структуру внешнего поля. (физические параметры сигнала, напри¬мер интенсивность, его частоту и другие характеристики организации сигналов во внешнем поле.)
2. Факторы, характеризующие деятельность само¬го человека, т. е. структуру внутреннего поля.
Непроизвольное внимание (пассивное)
Вид внимания, при котором отсутствует сознательный выбор направления и регуляции. Оно устанавливается и поддерживается независимо от сознательного намерения человека. В основе него лежат неосознаваемые установки человека.
Причины возникновения непроизвольного внимания:
• Неожиданность раздражителя.
• Относительная сила раздражителя.
• Новизна раздражителя.
• Движущиеся предметы
• Контрастность предметов или явлений.
• Внутреннее состояние человека.
Произвольное внимание:
Физиологическим механизмом произвольного внимания служит очаг оптимального возбуждения в коре мозга, поддерживаемый сигналами, идущими от второй сигнальной системы. Отсюда очевидна роль слова родителей или преподавателя для формирования у ребёнка произвольного внимания.
• собственно произвольное внимание (для достижения заранее поставленной цели);
• волевое внимание (для того, чтобы отвлечься от отвлекающих факторов и сконцентрироваться на нужной деятельности);
• ожидательное внимание (бдительность, осторожность).
Послепроизвольное внимание:
Вид внимания, при котором в наличии сознательный выбор объекта внимания, но отсутствует напряжение, характерное для произвольного внимания. Связано с образованием новой установки, связанной в большей мере с актуальной деятельностью, нежели с предшествующим опытом человека.
