пользователей: 21276
предметов: 10469
вопросов: 178036
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Коллектив и воспитание в коллективе (теория А. С. Макаренко)

В СССР всё воспитание базировалось на коллективе (была даже такая формула: «воспитание в коллективе, для коллектива, через коллектив») и эта теория была обязательна для всех.

Сейчас – свободный выбор: использовать или нет?

Коллектив – общность людей, объединенных общей социально-значимой целью, совместной деятельностью по её достижению, особым типом отношений (сплоченность, наличие самоуправления, коллективистские межличностные отношения).

Четыре признака коллектива Макаренко (чтобы назвать группу коллективом):

  1. Наличие социально-значимых целей
  2. Совместная деятельность по ее достижению
  3. Органы самоуправления
  4. Коллективистские отношения

Формирование коллектива:

М.б. неформальный лидер, лучше, чтобы он был на стороне преподавателя

На собрании класса рассказать план на год
Найти то, что классу интересно

  • создание актива
  • реализация целей в деятельности актива с помощью преподавателя

Для преподавателя важно:

  • Умело предъявить требования
  • Правильное объяснение задач, правил
  • Правильная работа с активом
  • Чтобы коллектив принимал функции воспитателя (принцип параллельного действия), саморегулировался, ученики самовоспитывались
  • Принцип перспективных линий (завтрашняя радость)
  • Традиции коллектива
  • Стиль и тон коллектива
  • Мажорный настрой
  • Взаимоотношения личности и коллектива

В СССР интересы личности подчинялись интересам общества. Сегодня – личность должна пытаться учитывать свои интересы с общественными.

Коллектив даёт личности защиту и поддержку, если личность не идёт против коллектива


23.10.2014; 19:14
хиты: 467
рейтинг:0
Профессии и Прикладные науки
образование
учебный план и обучение
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь