пользователей: 26585
предметов: 11603
вопросов: 211632
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Индивидуализация и дифференциация обучения. Личностно ориентированное образование.

Впервые дифференциация – в Мангейме. До 19 века обучение дифференцировалось, но не с целью улучшить процесс обучения: существовало раздельное обучение (женские и мужские гимназии), до этого заведений для девочек вовсе не существовало. Начиная с начала 20 века стали возникать школы для детей с различными интересами (спортивные, гуманитарные…), профильное обучение (с начала 21 века), школы для одарённых детей. Дифференциация обучения стала рассматриваться как средство создания условий для максимального развития способностей школьников.

Дифференциация может быть:

  1. дифференциация содержания обучения

- Профильная – основана на добровольном выборе ребенком профиля, на каком уровне собирается ребенок проводить изучение того или  иного профиля.

На сегодняшний день в школах 3 профиля: физмат, естественно-научный, гуманитарный.

- Уровневая – ребенок может заключить контракт

  1. дифференциация организации обучения – создание разных вариантов программ, учебников, дидактических материалов

Индивидуализация обучения – организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей. Планы. Составляются с помощью тьюторов. Движение тьюторства только начинается в нашей стране (см. рассылку)

При индивидуализации

Индивиуализация обучения рассматривалась Роджерсом и Маслоу

Идут разработки по личностно-ориентированному направлению

Отечественные педагоги считают со

Тьюторы помогают студентам найти свою индивидуальную образовательную траекторию


хиты: 305
рейтинг:0
Профессии и Прикладные науки
образование
учебный план и обучение
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2017. All Rights Reserved. помощь