пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Педагогика

1. Теория обучения
1.1 Предмет, осн категории, задачи и функции дидактики. Актульные проблемы современной дидактики.
1.2 Осн дидактические концепции, их характеристика.
1.3 Характеристика процесса обучения: сущность, движущие силы, основные противоречия, функции.
1.4 Методологические и теоретические основы процесса обучения. процесс познания и процесс обучения.
1.5 Двусторонний характер процесса обучения
1.6 Этапы познавательной деятельности учащихся, их характеристика
1.7 Структуру процесса обучения можно представить следующим образом
1.8 Целеполагание
1.9 Содержание образования
1.10 общая характеристика видов обучения
1.11 закономерности принципы правила обучения их взаимосвязь
1.12 общее понятие о методах обучения разл подходы к их классификации
1.13 Классификация методов обучения по источнику знаний
1.14 Классификация методов обучения по характеру познавательной деятельности учащихся
1.15 методы приёмы средства обучения их взаимосвязь
1.16 общая характеристика организационных форм обучения
1.17 Урок как основная форма организации обучения
1.18 Подготовка учителя к уроку
1.19 Проблема контроля и педагогической оценки учебной деятельности учащихся
1.20 Мотивы учения и их виды
1.21 Дифференциация и индивидуализация обучения
1.22 Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. Проблемное обучение )сущность, понятийный аппарат).
1.23 Соотношение обучения и развития. Понятие о развивающем обучении.
04.11.2014; 23:59
хиты: 14200
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь