|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раннее детство |
Трех лет |
Предметная |
Начало отделения от взрослого |
«Самость», символизм |
|
|
|
Выполнение действий под наблюдением взрослого |
Произвольность, рефлексия, само- сознание, соподчинение мотивов. |
|
|
|
Начало ориентации на сверстников |
Произвольность, рефлексия, самосознание, |
|
Подростковый |
Эмоциональное общение со сверстниками |
Максимальная ориентация на сверстников. |
Чувство взрослости |
Младший юношеский возраст |
Самоопределения |
Учебно-профессиональная |
Автономизация от взрослых |
Формирование самосознания и мировоззрения |