Ти таки здивуєшся, але ця навчальна дисципліна(лінь переписувати, дивись заголовок) вивчає систему відносин між суб*єктами міжнародної політики з 1945 року і до цього самого моменту. Називати це окремою навчальною дисципліною можна з хіба що нормальною такою натяжкою, бо хоч міжнародні відносини після Світової Війни №2 і відрізняються від попередніх, цього недостатньо щоб робити такі гучні заяви. Але оскільки від тебе очікується всіляке звеличення даної дисципліни, то от що в них є такого особливого (зроби з кожного із пунктів пару речень і буде тобі щастя):
1) народження (1949- NATO, 1955 - ОВД) і смерть (1991, разом із Совком) біполярної системи міжнародних відносин
2) після 1991року – поява та існування однополярного Світу 3) розкол Світу на ворогуючі табори, їх протистояння в економічній, політичній, військовій, ідеологічній та інших сферах, сюди ж масова поява
держав-сателітів + поява «розділених» держав (Корея, Німеччина до
1990, Китай з Тайванем, В’єтнам до 1975) 4) поява і небезпека застосуванням якимось недоумком ядерної зброї, і
пов*язаний з цим розвиток військових та політичних стратегій. 5) створення і функціонування (іноді навіть ефективне) величезної кількості
міжнародних організацій 1945 – ООН, МБРР, МВФ, ЮНЕСКО, 1946 –
ВООЗ, 1949 – Рада Європи, 1957 – МАГАТЕ, тисячі багато їх.
6) остаточний розпад залишків колоніальної системи, і в той же час -
початок і успішне просування глобалізації (західний вплив в Японії і Пд. Кореї як перші ластівки, поширення культури США на більшу частину Світу, «Pax Americana» 7) поступове формування сучасної системи міжнародних відносин з усіма її плюшками і недоліками. У висновку напиши, що згадана дисципліна дофіга важлива і потрібно вивчати її всіма силами для того, щоб розуміти логіку міжнародних процесів чи, скажімо, як Світ докотився до сучасного міжнародного становища.
