Чувства бывают положительные и отрицательные. Отношение человека к действительности может быть положительным или отрицательным. Одни явления, факты нам приятны, мы их одобряем, другие осуждаем и отрицаем. Отсюда чувства человека имеют положительный или отрицательный характер. Положительное отношение человека к чему-либо проявляется в таких чувствах, как удовольствие, радость, счастье, веселье, ликование, любовь. Отрицательное отношение выражается в чувствах неудовольствия, страдания, печали, горя, грусти, отчаяния, отвращения.
Принято различать две группы чувств.
- Стенические (бодрящие), повышающие жизнедеятельность, увеличивающие силу и энергию человека.
- Астенические (угнетающие), понижающие жизнедеятельность, уменьшающие силу и энергию человека.
Чувства связаны с потребностями человека и возможностью их удовлетворения. Различают низшие и высшие чувства.
К низшим относятся чувства, связанные с удовлетворением или неудовлетворением тех или иных физиологических потребностей; например, чувство голода, жажды, сытость, тошнота. Они (низшие чувства) чаще имеют большое биологическое значение, приносят в кору головного мозга сигналы и физическом состоянии организма, здоровье или болезни, об удовлетворении или неудовлетворении потребностей.
Высшие чувства возникают на базе удовлетворения или неудовлетворения духовных потребностей. Высшие чувства имеют ярко выраженный общественный характер и свидетельствуют об отношении человека к различным сторонам и явлениям общественной жизни (моральные, интеллектуальные и эстетические чувства). Содержание высших чувств, их направленность определяется мировоззрением человека, правилами нравственного поведения и эстетическими оценками.
Моральные чувства - это чувства патриотизма, дружбы, чувство долга. В основе чувства долга лежит осознание человеком общественных интересов своего народа и своих обязательств по отношению к нему. Например, подвиг солдата А. Матросова. Оценка человеком своих поступков (самооценка) связана с переживанием такого чувства, как совесть.
К числу высших человеческих чувств относятся также и интеллектуальные чувства, возникающие в процессе познавательной деятельности, сопровождают ее и окрашивают эмоциональный тон.
Праксические чувства (от греч. праксис - деятельность, действие) - предметом таких чувств является деятельность в процессе учения, игры.
Эстетические чувства проявляются в самых различных и многообразных формах. Эстетическое отношение в действительности переживается как чувство героического, как чувство драматического, как чувство комического. Источником эстетических чувств являются произведения искусства: живопись, музыка, скульптура, поэзия, проза.
