|
1
|
Будова організму і його життєдіяльність невід’ємні.
|
|
2
|
Анатомія, організм людини і його будова. Шпаргалка
|
|
3
|
Довгестий мозок, його функції. Вароліїв міст
|
|
4
|
Анатомія. Довгестий мозок
|
|
5
|
анатомия, клітини та тканини
|
|
6
|
Анатомія, види тканин.
|
|
7
|
Роль гіпофіза в регуляції функцій залоз внутрішньої секреції
|
|
8
|
Роль гіпофіза в регуляції функцій залоз внутрішньої секреції
|
|
9
|
анатомия, рефлекторна дуга.
|
|
10
|
29. Анатомо - фізіологічна характеристика вегетативної нервової системи.
|
|
11
|
30. Велике та мале коло кровообігу, анатомія, фізіологія, вікові особливості.
|
|
12
|
31. Анатомічна та фізіологічна характеристика ретикулярної формації.
|
|
13
|
32. Будова серця, серцевий цикл та його регуляція, вікові особливості.
|
|
14
|
37Види мязів особливості їх онтогенезу. Роль фізичної активності у розвитку м’язової тканини
|
|
15
|
38 Характеристика будови та функції шлунку
|
|
16
|
39 Екстрапірамідна система структура функції зв’язки із руховими шляхами
|
|
17
|
40 Значення курсу анатомія фізіологія та паталогія для корекційних педагогів
|
|
18
|
анатомия, Скелет людини та кістки
|
|
19
|
Білки в організмі
|
|
20
|
анатомія, нервові волокна, їх групи та види
|
|
21
|
анатомія, нирки та сечова система.
|
|
22
|
49.ОБМІН ЖИРІВ,ЛОКАЛІЗАЦІЯ ЖИРУ В ОРГАНІЗМІ.ПОНЯТТЯ ПРО НЕЙРО-ЕНДОКРИННУ РЕГУЛЯЦІЮ ЗАСВОЄННЯ ЖИРУ.ПОРУШЕННЯ ЖИРОВОГО ОБМІНУ
|
|
23
|
50.ПЕРЕДНІ ТА ЗАДНІ РОГИ СПИННОГО МОЗКУ,БУДОВА,ФІЗІОЛОГІЧНЕ ЗНАЧЕННЯ.
|
|
24
|
51.МЕХАНІЗМ ВИПОРОЖНЕННЯ ТА УТРИМАННЯ СЕЧІ.ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ЦЬОГО ПРОЦЕСУ.
|
|
25
|
52. ВИЛОЧКОВА ЗАЛОЗА В ОНТОГЕНЕЗІ.ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ ІМУНІТЕТУ.
|
|
26
|
54. Вікові особливості опорно - рухового апарату, будова, функції, можливі відхилення.
|
|
27
|
55. Поняття про пірамідні та екстра пірамідні шляхи, фізіологія.
|
|
28
|
56. Анатомо - фізіологічна характеристика Щитовидної та паращитовидної залоз; наслідки при відхиленнях функцій.
|
|
29
|
53. Поняття про пірамідні та екстра пірамідні провідні шляхи центральної нервової системи, фізіологічне значення, наслідки порушень.
|
|
30
|
71.Водно-сольовий обмін,значення для організму,що росте та розвивається,можливі порушення та їх наслідки
|
|
31
|
анатомия, вітаміни та їх роль у життєдіяльності людини
|
|
32
|
анатомія, рефлекси та їх види.
|
|
33
|
Анотомія. Підшлункова залоза.
|
|
34
|
Анатомія. Грудна клітка.
|
|
35
|
72.Особливості будови та функції спинномозкових нервів
|
|
36
|
73.Загальна характеристика органів чуття,їх онтогенез
|
|
37
|
1.
|
|
38
|
2.Статева система чоловіка
|
|
39
|
3.
|
|
40
|
84.Симпатична нервова система
|
|
41
|
70.Типи нервової діяльності за Павловим
|
|
42
|
9. Будова нирок. Фізіологічне утворення сечі
|
|
43
|
10. Поняття «розвиток дитини». Роль гіпоталомо-ендокринної системи в регуляції данного процесу.
|
|
44
|
11. Анатомо-фізіологічна характеристика нейрона, аксона, дендрита.
|
|
45
|
12. Анатомія та фізіологія дихальної системи.
|
|
46
|
13. характеристика основних етапів розвитку дитини.
|
|
47
|
14/будова нервового волокна, нерва, значення мієлінізації, Роль синапсів, медіаторів.
|
|
48
|
15Залози внутрішньої та зовнішньої секреції.гормони
|
|
49
|
16.Критичні періоди розвитку дитини. Поняття про акселерацію та ретардацію
|
|
50
|
87. Черепно-мозкові нерви, загальна характеристика, розташування ядер
|
|
51
|
Анатомія. Середній мозок.
|
|
52
|
56.Анатомо-фізіологіна характеристика шляхів виведення з організму продуктів обміну речовин, можливі порушення.
|
|
53
|
80.Зоровий нерв,зорове перехрестя,зоровий тракт
|
|
54
|
86.Середній мозок: анатомія,фізіологія,патологічні зміни
|
|
55
|
89.Характеристика безумовної та умовно-рефлекторної діяльності нервової системи.
|
|
56
|
25. Вікові особливості етапів розвитку статевих клітин чоловіка та жінки
|
|
57
|
28. Поняття ембріогенез та онтогенез
|
|
58
|
27. Будова стріопалідарної системи, функції, наслідки порушень
|
|
59
|
33. Анатомія та фізіологія екстрапірамідної системи, звязна із руховими шляхами
|
|
60
|
34. Вікові особливості опорно-рухового апарату
|
|
61
|
35. Характеристика складу крові та її функції
|
|
62
|
66. Канатики спинного мозку, будова, функції.
|
|
63
|
67. Загальна характеристика периферичної нервової системи.
|
|
64
|
68. Обмін вуглеводів, роль для нервової, серцево-судинної, м’язової систем. Особливості обміну вуглеводів у дітей
|
|
65
|
Травлення, характеристика харчових речовин.
|
|
66
|
22
|
|
67
|
Питання з анатомії. Довгастий мозок, міст і середній мозок. Дихання та трахея
|
|
68
|
5.Будова та функції дихальної системи. наслідки патології
|
|
69
|
7. вчення Павлова про нервізм як головну регулюючу та інтегруючу систему організму
|
|
70
|
8 .Провідні шяхи спинного мозку ,їх фізіологічне значення
|
|
71
|
85.Анатомо- фізіологічна характеристика ендокринної системи .Гормони як біологічно-активні речовини
|
|
72
|
75 Еферентні провідні шляхи ЦНС
|
|
73
|
76 Поняття про функціональні системи, як інтегративне утворення мозку
|
|
74
|
Анатомо- фізіологічна характеристика печінки, підшлункової залози, як важливих органів травлення, небезпека патологічних їх змін.
|
|
75
|
74 Значення травлення у кишечнику, особливості будови та функцій різних відділів кишечнику, вікові властивості, можливі відхилення функцій
|
|
76
|
78.Будова та функції парасимпатичного відділу нервової сиситеми.
|
|
77
|
79.Загальна характеристика проекційних провідних шляхів ЦНС.
|
|
78
|
81.Будова та функції оболонок головного та спинного мозку, лікворної системи.
|
|
79
|
82. Анатомо-фізіологічна характеристика білої та сірої речовини спинного мозку.
|
