Каковы же мотивы, которые движут исполнителями в коллективных действиях? Ортодоксальные марксисты в любой забастовке видят в первую очередь проявление коллективной солидарности рабочего класса, свидетельство его “коллективной рациональности”.
Одним из ключевых дифференцирующих признаков служит уровень квалификации, ее универсальность или специфичность, уровень и характер образования16 .
Другим важным дифференцирующим признаком выступают социальные и этнические корни.
Сопротивление менеджменту. Если же попытаться определить зону этого конфликта, обобщить экономические требования, выдвигаемые рядовыми исполнителями, то в большинстве случаев они сводятся к следующему:
• гарантированная работа;
• регулярная оплата;
• ограничение роста норм выработки.
Среди осуществляемых снизу санкций, связанных с открытой демонстрацией силы, сохраняет свое значение забастовка — стихийная или организованная коллективная остановка производства — как крайняя форма выражения трудового конфликта, свидетельство периодических обострений трудовых отношений.
Практически любые группы работников всегда имеют в своем арсенале набор методов контроля за ситуацией и возможность, хотя бы в некоторых отношениях, поступить по-своему. Эти методы пассивного сопротивления применялись в течение столетий и “апробированы” во всех сообществах6 . К числу распространенных индивидуальных действий подобного рода относятся:
• абсентеизм, или невыход на работу по разным причинам;
• периодические отлучки с рабочего места;
• использование части рабочего дня для работы “на сторону”, в том числе, с применением материалов и оборудования фирмы;
• мелкое воровство (воруют на производстве практически повсеместно, хотя и в разных масштабах);
• сознательно допускаемая халатность, небрежное отношение к оборудованию при мнимом исполнении всех норм и правил;
• мелкий обман руководства;
• “забывчивость” и несообщение важной информации;
• “разыгрывание из себя дурака”, непонимание простых задач или переиначивание правил;
• невыполнение приказов при мнимой покорности начальству;
• отказ обучать принятых на работу “новичков”;
• торможение нововведений7 .
