Глоссематика- Датский лингвистический кружок, Датский структурализм, Копенгагенская школа структурной лингвистики — датская лингвистическая школа; основатель — датский лингвист Луи Ельмслев; возникла в 1928 г.; первоначально называлась фонематикой; в 1935 г. на II Международном фонетическом конгрессе школа представила доклады по фонологии; затем, чтобы показать свою независимость от Пражского лингвистического кружка стала называться глоссематикой
Участники:
Луи Ельмслев — основатель(датский лингвист; основатель Копенгагенского лингвистического кружка; разработал оригинальную структуралистскую теорию со значительной математической составляющей (глоссематика); ввел в лингвистику понятие коннотация.)
Ханс Йорген Ульдалль
Вигго Брендаль
Кнуд Тогебю
Работы:
Луи Ельмслев:
Пролегомены к теории языка. (1943)
Принципы всеобщей грамматики (1928).
Категория падежа (La catégorie de las cas, 1935—1937).
Понятие управления.
Язык и речь.
Метод структурного анализа в лингвистике.
Ханс Ульдалль:
Основы глоссематики.
Кнуд Тогебю:
Структурная лингвистика.
Общетеоретические, лингвистические, философские основания
-Понимание языка как структуры. Складывание глоссематики как крайнего, строго формализованного в духе требований математики, логики, семиотики и философии неопозитивизма воззрения на язык.
-Эмпирический принцип лингвистической теории глоссематиков.
-Процедура лингвистического анализа. Осуществление анализа сверху, от текста и доведение его до нечленимых далее элементов.
-Четырехчленное членение речевой деятельности «схема – норма – узус – акт речи». Выделение в языке плана выражения и плана содержания с дальнейшим различением в них формы и субстанции.
-Язык как частный случай семиотических систем.
Теория и методология
Опирается на следующие положения Соссюра:
Различие языка и речи.
Структурная организация языка.
Язык — форма, а не субстанция.
Означающее и означаемое.
Особая роль понятия значимости.
Синхрония и диахрония