Черты:
- Появляется четкая структура общества (возникает социально - сословное деление)
- Появляются такие понятия, как “Общество”, “Государство”, “Сословия”
- Разрушается единство церкви
- Разрушается идея монархии
- Атомизация общества (общество начинает восприниматься как отдельная структура)
- Создаются различные классификации (людей, животных, растений)
- Возникают доктрины:
- Доктрина абсолютизма (Людвиг 14) - “Доктрина абсолютизма”
- Идея гражданства
- Концепция общественного договора (Гоббс и Локк)
- Концепция нации
- Начинается “борьба за порядок”
- Распространение дисциплинарных практик, т.е. учет, контроль и исключение из общества непохожих
- Тюремная система
- Армия
- Школа (образование становится общедоступным)
- Медицина (связана с эпидениями, количеством и качеством народа, медикамезация тела и телесности)
- Появляется отношение к детству (ребенок выделяется в отдельную систему. Ребенок - враг)
- Женцина вспринимается как иной мир и исключается из общества. (норма общества - рационально мыслящий белый мужчина - христианин)
Чтобы управлять обществом, его нужно знать, его нужно изучать. Начинаются первые качественные и количественные исследования общества. Появляется статистика, демография, перепись населения.
В 1662 году выходит книга «естественные и политические наблюдения над бюллетенями смерти».
1600 г.-в Германии начинает преподаваться госудкарствоведение (статистика сейчас)
В середине 18 века в Швеции создаются табельные комиссии, начинается сбор информации о
населении.
Паноптикум-идеальная тюрьма. Так выражалась идея контроля. Существует пространство, в котором сидит надсмотрщик, который видит всех, кто находится внизу, а самого наблюдателя не видят. Всё время они ведут себя, как положено. Они не знают, находится ли в башне кто-то или нет, ибо она непрозрачна. Контроль осуществляется постоянно, все находятся под подозрением.
