Методами исследования называются пути, способы познания объективной реальности.
Основными иссл.методами являются наблюдение и эксперимент. Их можно считать общенаучными методами. Существует множество других, специфичных для соц наук: метод беседы, метод изучения процессов и продуктов деят-ти, метод анкетирования, метод тестирования и т.д.
Наблюдение – специально организованное восприятие исследуемого объекта в естественных условиях: а) определяются задачи, выделяются объекты, составляются схемы наблюдения; б)рез-ты обязательно фиксируются ; в)полученные данные обрабатываются.
Беседа - самостоятельный или дополнительный метод исследования, применяемый с целью получения необходимой информации или разъяснения того, что не было достаточно ясным при наблюдении.
Анкетирование - метод массового сбора материала с помощью анкеты.
Педагогич процессы хар-ны своей неповторимостью.
Конечная цель любого педагогич исследования выявление порядка, регулярности в изучаемом процессе, т.е. установление закономерностей.
