Свое назвоние педагогика получила от слов пайдос- дитя и эго- вести. В древней греции педагога называли раба, кот брал ребенка за руку и вел в школу.Постепенно слово педагогика стало употребляться более шире- "вести ребенка по жизни". Со временем накопление знаний привело к возникновению особой науки о воспит детей до серед 20в.
Педагогика выделилась в самостоят науку из философии. Это заслуга чешского пед АЯ Коменского. Его фундаментальный труд "великая дидактика"явился одним из первых произведений теоретической педагогики.
Основоположники:
Конфуций- Мудрец, педагог. Беседы и суждения, нужно жить с законами природы и принципами порядка, и середины. Создал первую в Китае школу идей.
Аристотель- Систематизировал все области знания своего времени. Создал свою возрастную периодизацию, обосновал необходимость разностороннего воспитания: физического, умственного и нравственного
Платон- античный греческий философ-идеалист.был одним из первых, кто выдвинул и обосновал идею соотношения государства и воспитания. Один из первых создателей теории дошкольного воспитания. Основал учебное заведение — Академию.
Ян Амос Коменский- Мыслитель гуманист, педагог
Марк Фабий Квинтилиан - В обучении, по Квинтилиану , следует придерживаться 3-х ступеней: подражание, наставление, упражнение. Его взгляды получили широкую известность в XVI-XVII вв., к ним обращались педагоги-гуманисты.
Демокрит- Основоположник атомистического учения. в своем учении обосновывал тезис о необходимости соотнесения природы ребенка и воспитания.
педагоги новаторы
| Шаталов Виктор Федорович | ||||||
Автор системы интенсивного обучения, позволяющей максимально раскрыть и развить способности каждого ученика.
|
