ОБЩЕРОСС СИСТ ОЦЕНКИ КАЧ ОБРАЗ..
В конце 20в в Россию пришли тесты. В последн время идет создание общероссийск системы оценки качества образов. (ОСОКО) - под которой понимается совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил на единой концептуально-методологической базе, обеспечивающих оценку эффективности деят образоват учереждений и систеем, а также качества образоват программ.
Задачи ОСОКо: 1)осущ внешней оценки учебных досижений обучающихс на всех уровнях и ступенях образован
2)проведение системн и сравнительного анализа качества образ-ых услуг
3)получение обществом обхективной инфы о состоянии системы образ в целях обеспечения конституционных прав граждан страны на качественное образование.
4)сопоставление нацтональн результатов с образовательн достижениямиобучающихся др стран в рамках международных исследований.
Принципы построения осоко: 1)приемуществ развитие сист внешней госуд-но общественн оценки
2)приоритет внешней оценки кач образ над внутренней
3)открытость инфы о механизмах,процедурах и результатах оценки в рамках действующего законодат
4)прозрачность процедур и результатов, нормативный характер формир и развит осоко
5)функциональн единство осоко на различных уровнях
6)применение научно обоснованного, стандартизир-го и технологичного инстркментария оценки
7)разделение информац диагностич-ой и экспертно-аналитической ф-ий
8)системно целевая напрвленн информац-ых ресурсов осоко на всех уровнях.
ОСНовные направления осоко: - мониторинг кач образ на основе Госуд Итогов Аттест выпускников 9-11 кл
- монит условий и качества обуч в деят образоват организаций
- создание систем кач образ в начальн, средн и высш профессион образовании
- создание региональных систем оценки кач образ
В последн время формируется активно запрос на услуги аудита кач учебных достижений,т.е. проведение тестирования независимыми контрольно-оценочными центрами. Эти услуги проводятся с пом стандартизир контрольно-оценочных маьериалов и процедур.
АУДИТ в образ практике- это неависимое оценивание результатов учебной деят, спец-ми аттестац-ми службами. имеющими сертификат на провведение контольно-оценочных процедур,стандартизир-ми педагогич-ми измерителями при соблюдении норм и правил установленным законом обоазования или др. нормативными документами федеральн,региональных органов управления образования.