42.РЕФОРМЫ 60-70-Г.

В 60-70-Е ГОДЫ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ БЫЛИ ПРОВЕДЕНЫ РЕФОРМЫ. ОНИ БЫЛИ ВЫЗВАНЫ: - ЭКОНОМ. ФАКТОРЫ (К СЕРЕДИНЕ 19 ВЕКА ТРУД КРЕПОСТНОГО КРЕСТЬЯНИНА БЫЛ НАСТОЛЬКО НИЗКОПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫМ, ЧТО ЭКОНОМИЧЕСКИ НЕОПРАВДЫВАЛСЯ); - СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ (В 50-Е ГОДЫ РАЗВЕРНУЛОСЬ МАССОВОЕ КРЕСТЬЯНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ, КОТОРОЕ ПРИВЕЛО К РЕВОЛЮЦИОННОЙ СИТУАЦИИ. В ЭТИХ УСЛОВИЯХ ЦАР ЬАЛЕКСАНДР 2 ЗАЯВИЛ: ЛУЧШЕ ОТМЕНИТЬ КРЕПОСТНОЕ ПРАВО СВЕРХУ, НЕЖЕЛИ ЖДАТЬ, ПОКА КРЕСТЬЯНЕ ОТМЕНЯТ ЕГО СНИЗУ); - ВОЕННЫЕ ФАКТОРЫ (ПОРАЖЕНИЕ РОССИИ В КРЫМСКОЙ ВОЙНЕ 1853-1856 ГОДОВ ПОКАЗАЛО, ЧТО АРМИЯ НУЖДАЕТСЯ В КОРЕННОМ РЕФОРМИРОВАНИИ); 1.КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА. 19 ФЕВРАЛЯ 1861 ГОД АЛЕКСАНДР 2 ИЗДАЛ МАНИФЕСТ ОБ ОТМЕНЕ КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИ. 5 МИЛЛИОНОВ 300 ТЫС УКРАИНСКИХ КРЕПОСТНЫХ СТАЛИ СВОБОДНЫМИ. В ТО ЖЕ ВРЕМЯ СОХРАНЯЛАСЬ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОСВОБОДА, Т.К. КРЕСТЬЯНЕ ВЫНУЖДЕНЫ БЫЛИ ВЫКУПАТЬ СВОИ ЗЕМЕЛЬНЫЕ НАДЕЛЫ УКРАИНЫ ПОМЕЩИКОВ В ТЕЧЕНИИ 40 ЛЕТ. 2. ЗЕМСКАЯ РЕФОРМА 1864 ГОД.: БЫЛИ СОЗДАНЫ ГУБЕРНСКИЕ И УЕЗДНЫЕ ЗЕМСТВА, Т.Е. ОРГАНЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ. ОНИ ЗАНИМАЛИСЬ ПРОБЛЕМАМИ ОБРАЗОВАНИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, ПОЧТОВЫХ УСЛУГ, СТРОИТЕЛЬСТВА И СОДЕРЖАНИЯ ДОРОГ, СОЗДАНИЕ ЗАПАСОВ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ. ЗЕМСТВА БЫЛИ ВЫБОРНЫМИ, ВСЕСЛОВНЫМИ ОРГАНАМИ. 3. СУДЕБНАЯ РЕФОРМА 1864 ГОД. ДОРЕФОРМЕННЫЙ СУД ИМЕЛ МАССУ НЕДОСТАТКОВ: ОН БЫЛ СОСЛОВНЫМ, Т.Е. КАЖДОЕ СОСЛОВИЕ ИМЕЛО СВОЙ СУД, СУД БЫЛ НЕГЛАСНЫМ, Т.Е. СУДЕБНЫЕ ЗАСЕДАНИЯ ПРОХОДИЛИ ПРИ ЗАКРЫТЫХ ДВЕРЯХ, ПОДСУДИМЫЕ НЕ ИМЕЛИ ЗАЩИТНИКОВ. В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕФОРМЫ СУД СТАНОВИТСЯ: ВСЕСЛОВНЫМ, ГЛАСНЫМ И ВОДИТСЯ СОСТЯЗАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС (ОБВИНЕНИЕ ПОДДЕРЖИВАЛ ПРОКУРОР, А ЗАЩИТУ АДВОКАТ). 4.ВОЕННАЯ РЕФОРМА 1862-1874. ВВОДИЛАСЬ ВСЕОБЩАЯ ВОИНСКАЯ ПОВИННОСТЬ, СРОК СЛУЖБЫ БЫЛ СОКРАЩЁН С 25 ЛЕТ ДО 6 ЛЕТ В ПЕХОТЕ С ПОСЛЕДУЮЩИМ ЗАЧИСЛЕНИЕМ В ЗАПАС НА 9 ЛЕТ, В ОФЛОТЕ СЛУЖБА ПРОДОЛЖАЛАСЬ 7 ЛЕТ И 3 ГОДА В ЗАПАСЕ. РЕФОРМА ДАВАЛА ВОЗМОЖНОСТЬ В НЕСКОЛЬКО РАЗ УВЕЛИЧИТЬ ЧИСЛЕННОСТЬ АРМИИ В ОВРЕМЯ ВОЙНЫ. БЫЛО ОСУЩЕСТВЛЕНО ПЕРЕВООРУЖЕНИЕ АРМИИ, ОТКРЫЛИСЬ ВОЕННЫЕ УЧИЛИЩА, ГИМНАЗИИ. 5. РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ. СОЗДАНИЕ ЕДИНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. ВСЕ НАЧАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ПОЛУЧИЛИ ЕДИНСТВЕННОЕ НАЗВАНИЕ. ОНИ РАБОТАЛИ ПО ЕДИНСТВЕННЫМ УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ, ПРОГРАМАМ. СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДАВАЛИ ГИМНАЗИИ, ВЫСШЕЕ – ИНСТИТУТЫ И УНИВЕРСИТЕТЫ. РЕФОРМЫ БЫЛИ НЕПОСРЕДСТВЕННЫМИ И ПОЛОВИНЧАТЫМИ. ОНИ СОХРАНИЛИ В НЕПРИКОСНОВЕННОСТИ ПОМЕЩИЧЬЕ ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЕ И САМОДЕРЖАВНУЮ ВЛАСТЬ. ОНИ ОТКРЫЛИ ДОРОГУ РАЗВИТИЯ КАПИТАЛИЗМА В РОССИИ.