Характер (от греческого charakter – печать, чеканка) – совокупность ярко выраженных и относительно устойчивых черт человека, накладывающие отпечаток на его поведение и поступки.
Характер отражает как те условия, в которых человек живет, так и направленность воспитания. На формирование особенностей характера влияют: 1) условия жизни и деятельности; 2) особенности воспитания; 3) состояние здоровья человека.
Характер проявляется в поступках и действиях; в речи (ее особенностях); мимике (внешний облик, прежде всего особенности лица); пантомимике (поза, походка), в одежде.
Структура характера:
|
Биологическая основа |
В основе характера лежат врожденные особенности высшей нервной деятельности:
Совокупность этих особенностей составляет темперамент. За счет их сочетания и создается уникальная биологическая основа для характера, и в процессе его формирования врожденные индивидуально-психологические черты переплавляются под влиянием среды, смешиваются с социальными качествами, приобретенными свойствами, особенностями и создается совершено уникальная личность.
|
|
|
Социальная основа
|
нравственные черты |
связаны с принятыми в обществе нормами поведения, ценностями, идеалами и установками. Проявляются нравственные черты характера: в социальной сфере; в общении с людьми; в отношении к ним и к общественно значимым ценностям. Формирование этих черт характера – сложный процесс, который происходит не только под влиянием непосредственного окружения человека, но и под воздействием СМИ, художественной литературы, традиций, верований и преданий. чувство долга, справедливость, честность, вежливость\ лживость, грубость, наглость… |
|
эмоциональные черты |
определяются в большой степени темпераментом; во многом обусловлены социальной средой и обществом (напр., все итальянцы чересчур эмоциональны). чувственность, страстность, холодность, сдержанность, агрессивность |
|
|
волевые черты |
Волевые качества воспитываются с детства, формируются под влиянием социума и тесно связаны с осознанием необходимости подчинить свою свободу требованиям общества. Воля во многом определяет и степень активности человека, и его умение сдерживать себя. Большинство психологов считают волевые качества базовыми чертами личности, во многом определяющими содержание ее характера. терпение, целеустремленность, принципиальность, ответственность |
|
|
интеллектуальные черты |
это то, что отличает нашу познавательную деятельность и накладывает отпечаток на все стороны личности. Потому что это не только умственные способности и качества внимания и памяти, но и интересы, увлечения, направленность познавательной активности. Интеллектуальные черты во многом определяют способность человека осваивать новые виды деятельности, умение самостоятельно организовывать процесс познания. находчивость, сообразительность, вдумчивость. любознательность |
|
Взаимосвязь характера и темперамента
Темперамент не предопределяет черт характера, но между темпераментом и свойствами характера существует тесная взаимосвязь.
От темперамента зависят динамические особенности проявления характера. Например, общительность у сангвиника и флегматика будет проявляться по-разному.
Темперамент влияет на развитие отдельных черт характера. Одни свойства темперамента способствуют формированию определенных черт характера, другие противодействуют.
В зависимости от типа темперамента ребенка необходимо использовать индивидуальные приемы воздействия на него, чтобы воспитать нужные свойства характера.
Существует и обратная зависимость проявлений темперамента от его характера. Благодаря определенным чертам характера человек может сдерживать нежелательные при данных обстоятельствах проявления темперамента.
Отличие характера от темперамента:
1) характер формируется в процессе жизни, а темперамент возникает биологически (при рождении);
2) темперамент отличается стабильностью, характер же постоянно меняется;
3) характер зависит от мотивов и воли, а темперамент от них не зависит
18.
