Метод (от греч. способ) - путь деятельности, направленный на достижение цели.
Классификации методов обучения:
1. по источнику информации (Голант, Верзилин, Шаповаленко)
-словесные методы (беседа, работа с учебником, метод рассказа, объяснение, лекция
-наглядные методы (иллюстрация и демонстрация)
-практические методы (метод упражнения, практических работ, познавательных игр)
2. по видам деятельности субъектов образовательного процесса (Махмутова)
-методы преподавания (информационно-сообщающий, объяснительный, инструктивно-практический, объяснительно-побуждающий, побуждающий)
-методы учения (исполнительный, репродуктвный, продуктивно-практический, частично-поисковый, поисковый)
3. по использованию учебно-познавательной деятельности (Бабанского)
- методы организации и осуществления УПД:
* словесные, наглядные, практические
* индуктивные и дедуктивные
* репродуктивные и частично-поисковые
* методы самосоятельной работы и работы под руководством учителя
- методы стимулирования и мотивации УПД:
* методы стимулирования и мотивации интереса к учению
* методы стимулирования и мотивации долга и ответственности в учении
- методы контроля и самоконтроля эффективности УПД:
* методы устного контроля и самоконтроля
* методы письменного контроля и самоконтроля
* методы лабораторно-практического контроля и самоконтроля
