Вопросы и задания к экзамену

Педагогика как наука и учебный предмет.
Педагогика в системе наук о человеке.
Эмпирические и теоретические методы педагогических исследований.
Сущность, структура и этапы педагогического процесса.
Закономерности и принципы педагогического процесса.
Сущность и структура процесса обучения.
Закономерности и принципы процесса обучения.
Виды обучения и их характеристика.
Методы обучения и подходы к их классификации.
Характеристика методов стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности. Характеристика методов контроля и самоконтроля в процессе обучения.
Формы организации процесса обучения.
Урок – основная форма учебного процесса.
Развитие форм организации обучения в дидактике и прогрессивном педагогическом опыте. Современные средства обучения. Компьютерное обучение.
Дифференциация и индивидуализация процесса обучения.
Сущность и особенности процессов воспитания и самовоспитания.
Характеристика закономерностей и принципов процесса воспитания и самовоспитания.
Классификация методов воспитания и самовоспитания, условия выбора и эффективного применения.
Характеристика форм воспитательной работы.
Самовоспитание в структуре процесса формирования личности
Педагогические условия формирования научного мировоззрения у обучаемых различных возрастов.
Гражданская культура личности. Педагогические особенности формирования гражданских качеств обучающихся.
Воспитание нравственной культуры личности.
Формирование эстетической культуры личности и развитие эмоциональной сферы обучающихся. Воспитание у обучающихся культуры трудовой и профессиональной деятельности.
Формирование экологической культуры у обучающихся.
Основные направления работы по формированию здорового образа жизни и предупреждению вредных зависимостей у обучающихся.
Сущность педагогической технологии. Технология проектной деятельности.
Сущность педагогической технологии. Здоровьесберегающие технологии.
Сущность педагогической технологии. Технология развития критического мышления.
Сущность педагогической технологии. Игровые технологии.
Сущность педагогической технологии. Технология проблемного обучения.
Сущность педагогической технологии. Интерактивные технологии.
Общая характеристика системы образования в России.