Языковая норма – это совокупность правил использования речевых средств в определенный период развития литературного языка, то есть правил произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других языковых средств, принятых в общественно-языковой практике.
Норма характеризуется относительной устойчивостью, распространенностью, общеупотребительностью, обязательностью.
Нормы формируются под влиянием литературного творчества и речевой практики нации. Норма меняется с течением времени.
Норма обязательна как для устной, так и для письменной речи и охватывает все стороны языка.
Норма охватывает все уровни языка, и в соответствии с этим выделяются следующие типы норм:
Словообразовательные нормы
К словообразовательным нормам относятся правила образования слов.
Нарушения словообразовательных норм также меняют звуковой состав слова, так как предлагают другой его морфемный состав.
Частые нарушения словообразовательной нормы встречаются в следующих случаях:
1. Ошибки в образовании видовых пар приставочных и бесприставочных глаголов от корней -клас-/-клад- и -лог-/-лож-/-лаг-/-лаж- (класть – положить, сложить – складывать) связаны с непониманием разной грамматической и словообразовательной роли этих корней в языке.
2. Сложность представляет образование порядковых числительных.
3. Образование некоторых наречий также демонстрирует распространенные ошибки.
4. Частой ошибкой является использование для образования слова суффиксов, несвойственных нормативному словообразованию данной лексемы: лицемерность (вместо лицемерие).
Лексические нормы
Использование слова в контексте должно быть уместным с точки зрения его семантики, стилистической окраски и стилевой принадлежности, а также сочетании этого слова с другими словами в контексте.
Лексические и фразеологические нормы регулируют правила употребления слов и фразеологизмов в соответствии с
* их точным лексическим значением,
* их стилистической принадлежностью,
* их лексической сочетаемостью,
* а также лексического состава устойчивых сочетаний.
Типы речевых ошибок – нарушений лексических норм
1. Незнание или неточное понимание лексического значения слова, которое ведет к употреблению слова в несвойственном ему значении, неверном
2. Неоправданное использование слов одного стиля речи в другом стиле речи или слов
3. Нарушение лексической сочетаемости.
4. Искажение фразеологизма
Грамматические нормы.
Грамматические нормы современного русского литературного языка регламентируют выражение формальных элементов – средств грамматической связи между словами как частями речи в предложении и связи предложений в составе сложных синтаксических конструкций и тексте.
Грамматические нормы делятся на морфологические и синтаксические.
- Морфологические нормы – это правила образования и уместного употребления форм слов как форм частей речи
- Синтаксические нормы – правила связи слов в словосочетании, предложении, а также простых частей сложного предложения:
Орфографические нормы
Орфография – наука о правильном написании морфем и слов.
Единообразное написание слов складывалось исторически под влиянием самых разных условий, и поэтому большое количество написаний, отличных от произношения, в языке традиционно пишется так, потому что существует традиция писать их так. И лишь в условиях некоторых таких написаний мы можем выявить логические закономерности, выведенные в орфографическом правиле. Отсюда и возможность существования исключений из правила.
Русская орфография опирается на так называемый морфемный принцип письма. Это значит, что орфографические правила требуют единообразного написания морфем.
Пунктуационные нормы
Пунктуационные нормы– правила постановки знаков препинания. Эти нормы характерны для письменной речи и играет важную роль в передаче смысла речи. Пунктуационные нормы представлены в пунктограммах.
Пунктограмма – написание, соответствующее определенному правилу пунктуации и требующее его применения, то есть это написание, регулируемое правилом пунктуации.
Знаки препинания указывают на смысловое членение речи, которое в устной речи передается интонацией. И действительно, иногда знаки препинания являются основным или единственным средством выявления смысловых отношений, которые не могут быть выражены в письменном тексте грамматическими или лексическими средствами.
