г) единства освоения духовной деятельности человека и человечества
 |
|
||||||
81. В педагогике как отрасли гуманитарного знания понятие «культура» рассматривается в контексте:
|
|||||||
|
|||||||
|
|
|
||||||
81. В педагогике как отрасли гуманитарного знания понятие «культура» рассматривается в контексте:
|
|||||||
|
|||||||
