Дети с ОВЗ – это:
- дети-инвалиды
- дети имеющие временные или постоянные отклонения в физическом или психическом развитии, не признаны инвалидами.
Работа с детьми (Осипова)
- Система развития личности в целом: щадящий режим, распределение нагрузок
- Типовая психологическая помощь (исправление нарушения с учетом индивидуальных особенностей)
Принципы инклюзивного образования
- ценность чувств
- ценность общения
- необходимость включения ребенка в общество
- принятие дефекта
Трудности инклюз обр: адаптация среды, неготовность учителей, неготовность детей и родителей
Психолого-медико-педагогическая консультация (ПМПК) является диагностико-коррекционным учреждением. Это межведомственная постоянно действующая структура. Основные задачи ПМПК заключаются в выявлении и комплексном обследовании детей с отклонениями в развитии, а также детей группы риска, в разработке индивидуальных реабилитационных программ, в рекомендации форм обучения и воспитания «проблемных» детей,
подростков, юношей. ПМПК разрабатывают и реализуют на практике комплекс мер психолого-медико-педагогического содействия развитию личности, социально-педагогической помощи по абилитации, реабилитации и социальной адаптации лиц с различным формами отклонений в развитии психических функций, нарушениями речи, интеллекта, зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, с проблемами в обучении, общении, поведении. ПМПК работают в сотрудничестве с органами и учреждениями образования, здравоохранения, социальной защиты населения, комиссиями по делам несовершеннолетних, органами по трудоустройству общественными организациями.
Реабилитационные центры.
В системе Министерства труда и социального развития РФ
также существует сеть специальных учреждений для детей с инвалидностью. Это дома-интернаты, детские дома, специальные профессионально-технические училища, психоневрологические интернаты.
Программа «Дети-инвалиды» направлена на создание эффективной системы профилактики детской инвалидности, а также на создание системы реабилитации детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности; оказание различных видов консультативной и иной помощи семьям, в которых воспитываются дети с отклонениями в развитии; создание равных возможностей для получения детьми с отклонениями в развитии медицинской помощи, образования, беспрепятственного доступа ко всем сферам жизнеобеспечения; интенсификацию научных исследований в области профилактики, ранней диагностики, своевременной реабилитации и успешной интеграции детей с ограниченными возможностями в общество.
