Физическое воспитание - педагогический процесс, направленный на формирование физической культуры личности в результате педагогических воздействий и самовоспитания.
Цель физического воспитания ребенка — это подготовка к жизни, труду, защите Отечества
В процессе физического воспитания решаются следующие задачи:
- оздоровительные (укрепление здоровья, совершенствование телосложения, достижение и сохранение высокой работоспособности);
- образовательные (формирование и доведение до необходимого совершенства прикладных и спортивных умений и навыков, приобретение специальных знаний);
- воспитательные (формирование моральных и волевых качеств, содействие трудовому и эстетическому воспитанию).
Общими принципами, на которых основывается отечественная система физического воспитания, являются:
- принцип всестороннего гармоничного развития личности;
- принцип связи физического воспитания с трудовой и оборонной практикой;
- принцип оздоровительной направленности.
В ФГОС определено всестороннее развитие личности по 5-ти образовательным областям:
-социально-коммуникативное развитие (безопасность в быту, позитивное отношение к труду, самостоятельность)
-речевое развитие;
-художественно-эстетическое развитие (эстетическое отношение к миру);
-физическое развитие (укрепление опорно-двигательного аппарата, выполнение упражнений на координацию и гибкость)
Развитие мышления (в движениях на координацию, порядок выполнений движений, чередование и т.д.),
Развитие памяти,
Осознанность движений, элементов необходимой личной гигиены, методов закаливания, рационального питания.
-познавательное развитие (развитие любознательности).
Также у ребенка должен быть развит эстетический вкус (в одежде и .т.д.).
Целостное развитие личности.
