Создание новых лексических единиц – одна из главных прикладных задач словообразования. В процессе словопроизводства активно участвуют различ- ные способы словообразования. Они действуют на уровне ряда словообразова- тельных типов с одним и тем же видом словообразовательного форманта ( при этом не учитываются ни материальное воплощение форманта, ни его конкрет- ное словообразовательное значение).
I. Морфологическое словообразование. В основе его – преобразование исходных лексических единиц в новые слова путем прибавления различных аффиксов или усечения элементов исходной единицы (актер – актр-ис(а), стоять – у-стоять, красит – красить-ся, камень – о-камен-е(ть), син(ий) – синь, обвесить .. обвес). Границы морфологического словообразования широ- ки. В нем представлены такие продуктивные способы образования новых слов, как суффиксальный, префиксальный, постфиксальный, смешанные (префик- сально-суффиксальный, префиксально-постфиксальный, суффиксально- постфиксальный и др.), фонетико-морфологический (бессуффиксальный). По- давляющее большинство русских производных лексем образовано этими спо- собами.
II. Морфолого-синтаксическое словообразование. Охватывает все случаи перехода из одной части речи в другую – субстантивацию (переход прилагательных и причастий в существительные – смелый человек – смелого пуля боится); адъективацию (переход причастий в прилагательные – человек, вызывающий вас на переговоры – вызывающее поведение); адвербиализацию (переход из других частей речи в наречия – низ дома каменный – я шел низом), прономинализацию (переход из других частей речи в местоимения – большое и нужное дело – дело было в сентябре). Основная причина перехода слов из одной части речи в другую – изменение условий синтаксического функциони- рования лексем. Новые слова при этом являются продуктом расщепления еди- ной лексической единицы, из которой выделяются две самостоятельные лексе- мы с разными лексико-грамматическими признаками. К морфолого-синтаксическому словообразованию, по мысли В.В.Виноградова, относится и словосложение – образование новых слов в про- цессе морфологического преобразования синтаксических единиц – словосоче- таний (электрический двигатель → электродвигатель, рубить лед → ледоруб, широкие плечи → широкоплечий, литературный и художественный → литературно-художественный).
III. Лексико-синтаксическое словообразование. Представлено различ- ными случаями слияния элементов словосочетания и превращения их в устой- чивую единицу, функционирующую в качестве слова – с ума сшедший → сумасшедший; ума лишенный → умалишенный, слабо развитый → слаборазвитый; здраво мыслящий → здравомыслящий, эло умышлять → злоумышлять, благо творить → благотворить. Производные слова при лексико- синтаксическом словообразовании выступают как конечный результат процесса лексикализации словосочетаний. Объединяясь в одну лексему, компоненты словосочетаний утрачивают свои фонетические, семантические и грамматиче- ские свойства отдельных слов. Вместо раздельнооформленной синтаксической единицы появляется цельнооформленная лексическая единица, сложная по структуре, но с общим планом выражения и содержания.
IV. Лексико-семантическое словообразование. Опирается на семантическое расщепление полисемантических слов. Его основные причины – утрата семантической общности и разрыв семантических связей между различными значениями многозначного слова. Новые лексемы при этом образуются в результате обособления отдельных значений и оформления их как самостоятельных лексических единиц. По форме они всегда совпадают с исходным словом, но содержание их семантически независимо: в нем нет ничего общего с содер- жанием исходного слова, т.е. продуктом лексико-семантического словообразо- вания являются слова-двойники, слова-омонимы. Сравните: совет ('наставл- ение, указание, предложение, как поступить') – Совет ('орган государственной власти, одна из форм организации общества'), долг ('обязанность') – долг ('вз- ятие взаймы'), метить ('ставить метку') – метить ('стараться попасть').
В зависимости от качества словообразовательного форманта выделяются морфологические и неморфологические способы словообразования или аффиксальные и неаффиксальные. К морфологическим (или аффиксальным) относятся: префиксальный, суффиксальный, постфиксальный и комбинированные способы словообразования, сложение, сложение в сочетании с суффиксацией. К неморфологическим (или неаффиксальным) – аббревиация, сращение и субстантивация прилагательных и причастий. В зависимости от характера производящей базы выделяются: 1) способы образования слов, имеющих одну мотивирующую основу; 2) способы образования слов, имеющих более чем одну мотивирующую основу. В первую группу входят суффиксация, префиксация, постфиксация, комбинированные способы словообразования, субстантивация прилагательных и причастий. Ко второй группе относятся сложение (чистое и сложносуффиксальное), сращение и аббревиация. Первая классификация представляется нам более логичной и последова- тельной: она проводит грань между способами словообразования в зависимо- сти от качества образующих средств – важнейших участников процесса слово- производства, определяющих характер и особенности способов словообразования. Возникающее при этом противопоставление морфологических и неморфологических явлений в словообразовании естественно и закономерно. Оно обусловлено спецификой процесса образования новых слов, его обращенностью к различным языковым средствам, тесной связью словообразования с другими подсистемами языка.
