пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

2. Понятие о деят-ти. Соотнош-е внутрен и внешн деят-ти: пр-сы интериоризац и экстериоризац.

Деят-ть – внешн (физическ) и внутрен (психическ) активность чел, направлен на достиж-е S поставленной цели. Теория марксизма дополн учение о деят-ти дифиницией как «предметн деят-ть» и рассматрив ее как органическ един-во двух основн форм деят-ти – теоретическ и практическ. Предметность деят-ти заключ в том, что она направлена на предметы внешн мира. Предметн хар-р деят-ти проявл-ся  до того, как начин-ся реальн пр-сс действия с предм, а не преобрет-ся в ходе взаимод-я с ним. Чел в предметн деят-ти творчески преобраз природу, а не адаптир-ся к ней. Деят-ть нужно поним в целом как предметную, как органическое един-во чувственно-практич-ой и теоретич-ой форм деят-ти. Понятие деят-ть необход связыв с понятием мотив. Мотив – побуждение к деят-ти. Деят-ти без мотива не быв. «немотивирован» деят-ть – деят-ть не без мотива, а с субъективно скрытым мотивом. Структура деят-ти по Леонтьеву: 1. Особен человеческ деят-ти как основн структырн компонент; 2. Цель как осознаваем рез-т деят-ти; 3. Действия. Люб деят-ть сост из действий ей соответствующих. Действием назыв пр-с, кот подчин-ся цели; 4. Способы выполнения действий. Одно и то же действ м.б. выполнено разн способами, если меняются условия деят-ти, но цель остается прежней.  Понятие интериоризации было введено в П Выготским -  переход, в рез-те кот внешние по своей форме пр-сы с внешними же вещественными предметами перевоплащ-ся в пр-сы, протекающ в умственном плане, в плане сознания. Рассматривая ? о соотношен внутрен и внешн деят-ти Выготский исходил из двух положений: 1. Чел в пр-се деят-ти использ орудие труда; 2. Чел в пр-се деят-ти выступ в общении с др людьми. Высшие психич пр-сы могут рождаться во взаимод-вии чел с чел, т.е. как интерпсихологические, и только потом начин выполн-ся индивидом самост-но; часть из них утрачив исходн внешн форму и преобраз-ся в пр-сы внутренние. Внутрен психическ деят-ть может рассматрив-ся как рез-т интериоризации внешней, предметной деят-ти. Внешняя предметн деят-ть может рассматривать как экстериоризация внутренней психическ деят-ти. Пр-с интериоризации – не есть механическ перемещение внешней деят-ти во внутренний «план сознания», это пр-сс сложного и длительного формиров-я умственных действий. Экстериоризация – пр-сс, обратный интериоризации, это переход изнутри вовне. Психологическ понятие, означающ переход действ из внутренней и свернутой формы в форму развернутого действия.

 


12.06.2017; 21:22
хиты: 120
рейтинг:0
Общественные науки
психология
педагогическая психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь