I. Задания, связанные с контролем понимания текста.
- Прочитайте текст. Выберите из данных здесь картинок ту, которая соответствует содержанию текста; назовите ее номер (поднимите сигнальную карту с соответствующим номером).
- Прочитайте текст и предложения под чертой. На листке бумаги с номерами предложений поставьте знак +, если предложение соответствует содержанию текста, и знак - если не соответствует.
- Прочитайте текст-инструкцию и сделайте сами это елочное украшение.
-тесты множественного выбора и тесты на сопоставление.
- Задания, предполагающие цитирование из текста.«Найдите в тексте предложения, соответствующие следующим русским предложениям». Цитирование имеет место на всех этапах обучения.
-Задания, связанные с вопросно-ответными упражнениями.
2. Подобрать заголовок к каждому из абзацев.
3. Вставить пропущенное в тексте предложение, подходящее по смыслу.
4. Прочесть описание внешности, места события, отношения кого-либо к чему-либо.
5. Расставить по порядку иллюстрации к тексту.
6. Догадаться о значении незнакомых слов.
Послетекстовый этап очень важен, т.к. он дает ученикам чувство достижения цели. Упражнения:
1. Опровергнуть утверждения или согласиться с ними.
2. Доказать, что…
3. Составить план текста.
4. Рассказать текст от лица главного героя.
5. Кратко изложить содержание текста, составить аннотацию, дать рецензию на текст.
6. Подобрать пословицу, подходящую по смыслу к тексту.
7. Придумать новое название для текста.
