пользователей: 21258
предметов: 10464
вопросов: 177980
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

5 семестр:
» 44-50
» Окружающий мир
» 1 вопрос
» 2-9 про историю
» 10-20
» 21-31
» 32-43
» 3/5
I семестр:
» литературная и народная сказки
» Мороз Иванович Одоевский
» план конспект урока
» Конспект по Иванычу
» конспект "Мороз Иванович"
» биография одоевского
» Литература
» Чтение
» Стихи и Былины
» как оформить конспект
» Биография
» Тютчев
» Крылов
» отличия
» 11 вопрос фразеологизмы
» 5 вопрос про письмо
» 9 вопрос про речь
» 10/12 вопрос морфология
» 13 вопрос лексика
» 18 вопрос формирование морфологических умений
» 19 вопрос методика рус языка
» Русский язык

Русский язык

1 Лингвистические основы, задачи и содержание работы в изучении морфемного состава слова в начальной школе.
2 2. Орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте.
3 3.Характеристика современного метода обучения грамоте.
4 4.Знакомство с понятиями из области морфемики и словообразования.
5 5. Обучение первоначальному письму в период обучения грамоте: требования к уроку письма, структура урока.
6 6. Изучение основных теоретических понятий в подготовительный период обучения грамоте (речь, слово, звук предложение, слог, слияние).
7 7.Введение понятий «родственные слова», «корень», «окончание», «приставка», «суффикс».
8 8.Формирование морфемных умений.
9 9.Организация работы по развитию речи в период обучения грамоте.
10 10. Лингвистические основы, задачи и содержание работы в изучении морфологии в начальной школе.
11 11.Изучение фразеологических оборотов в начальной школе.
12 12. Знакомство с морфологическими понятиями.
13 13.Научные основы и методы изучения лексики
14 14.Формирование литературного произношения младших школьников: причины и разновидности произносительных ошибок, условие эффективности орфоэпической работы, стилистический подход в обучении правильному произношению.
15 15. содержание фонетической работы в начальных классах
16 16. типы и структура уроков русского языка в начальной школе.
17 *17Введение теоретических сведений при изучении частей речи..
18 18.Формирование морфологических умений
19 19.Теоретические основы методики обучения русскому языку: предмет методики, её задачи, принципы, методы. Фундаментальная и прикладная части методики.
20 20 Внеклассная работа по русскому языку
21 21.Цель и содержание обучения русскому языку в начальных классах.
22 22.Виды работы с предложением на уроках русского языка в начальной школе
23 23. Содержание орфоэпической работы в начальных классах. Соединение орфоэпической работы с изучением орфографии и других разделов русского языка. Типы и структура орфоэпических упражнений.
24 24. работа над орфографическим правилом
25 Методика формирования орфографической зоркости.
26 26. Сущность понятия "орфограмма", виды орфограмм и их классификация.Орфограммы начальной школы.
27 27. Изучение синонимов, антонимов в начальной школе.
28 28) Методика обучения графике: направление графической работы, усвоение школьниками основных правил русской графики.
29 29. План синтаксического разбора предложений в начальной школе
30 30) Место и роль синтаксиса в грамматическом курсе начальной школы
31 всё
29.11.2014; 21:00
хиты: 710
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь