Фразеология как раздел школьного курса русского языка содержит в себе огромный образовательный, развивающий и воспитывающий потенциал. Употребление фразеологизмов усиливает выразительность фразы, так как в большинстве из них присутствуют обобщенно-метаморфический смысл, оценочность, эмоциональность. Знание фразеологизмов и использование их в активном словаре придает речи особую яркость, меткость, образность.
В начальной школе изучению фразеологизмов уделяется мало внимания.
Дело в том, что во фразеологизмах слова приобретают особые значения, что требует их запоминания целиком: нужно запомнить и их словесный состав, и их значение. Но и этого оказывается мало. Необходимо знать ситуацию, в которой можно употребить тот или иной фразеологизм,понимать образную основу, заложенную в нём; какие оттенки он содержит, какую окраску он имеет.