Две концепции, получившие наиболее четкое научное обоснование и поддержку в практике:
- Реабилитационная
Авторы: Зыкова, Королевская, Кузьмичева, Леве, Леонгард,Шматко.
Цель: нормализация жизни чел-а с н/с, обеспечение для него максим.соответсвия «стандартам слышащих», что возможно ч/з преодоление или макс.уменьшения отриц.влияния слух.дефекта и его последствий.
- Социокультурная
Авторы: Довыденко, Ежова,Зайцева,Комарова.
Цель: глухота чел-а социо-культурный феномен, а ЖЯ-часть культуры микросоциума глух.детей, т.е образование глухих должно на ЖЯ быть.
