Синтаксические нормы современного русского литературного языка. Ошибки в предложениях с однородными членами.

Типы ошибок

Примеры с ошибками

Правила и правильные варианты

Ошибки в предложениях с однородными членами

1. Построение предложений с однородными членами, стоящими в разных падежах.

Во время войны народнадеялся и верил в победу.

Если однородные сказуемые имеют одно и то же зависимое слово, следует проверить, могут ли они управлять им. Сказуемые «надеялся» и«верил» имеют одно зависимое слово «в победу», которое стоит в В.п. Но глагол «надеялся» не может управлять В.п. с предлогом «в» (надеялся(на кого? На что?)…), следовательно, предложение построено неверно.

Правильный вариант: Во время войны народ надеялся (на кого? на что?) на победу и верил (в кого? во что?) в нее.

2. Пропуск предлога при однородных членах.

На земле, воде и воздухе — всюду мы защищены!

Перед словом «воздухе» необходимо добавить предлог «в», так как это слово в данном предложении не употребляется с предлогом «на».

Правильный вариант: На земле, воде и в воздухе — всюду мы защищены!

3. Смешение родо-видовых понятий в ряду однородных членов.

В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба.

«Караси, сазаны, лещи» — это вид рыбы, поэтому не могут стоять с этим словом в одном ряду однородных членов.

Правильный вариант: В лодке лежала рыба: караси, сазаны, лещи.

4. Соединение в одном ряду однородных членов скрещивающихся понятий.

На собрание пришли жильцы дома, бабушки и дети.

«Бабушки и дети» — тоже жильцы дома.

Правильный вариант: На собрание пришли жильцы дома.

5. Употребление в одном ряду однородных членов логически несовместимых понятий.

Иван Петрович пришел с женой и плохим настроением.

«пришел с женой и плохим настроением» — логически несовместимые понятия.

Правильный вариант: Иван Петрович, когда пришел с женой, был в плохом настроении.

6. Нарушение однородности понятий.

Мы любим футбол и стрелять.

Не могут быть однородными существительное и инфинитив.

Правильный вариант: Мы любим футбол и стрельбу.

7. Нарушение падежных форм обобщающего слова и однородных членов

Посетители музея любовались картинами великих художников: Суриков, Репин, Айвазовский.

Все однородные члены должны стоять в том же падеже, в котором стоитобобщающее слово. В данном предложении обобщающее слово «великих художников» стоит в форме Р.п., а все однородные члены: «Суриков, Репин, Айвазовский» — в форме Им.п. Значит, данное предложение построено неверно.

Правильный вариант: Посетители музея любовались картинами великих художников: Сурикова, Репина, Айвазовского.

8. Нарушение синтаксических норм при построении предложений, в которыходнородные члены связаны двойными союзами: как…,. так и; не только…, но и…; если не…, то… и др.

Хорошо отвечали на экзаменахкак одиннадцатиклассники, а также учащиеся девятых классов.

Нельзя составлять неправильные пары двойных союзов: части двойного союза как…, так и являются постоянными, поэтому союзы а такжев данном предложении употреблены неправильно.

Правильный вариант: Хорошо отвечали на экзаменах какодиннадцатиклассники, так и учащиеся девятых классов.

Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательноезначение.

При двойных (сопоставительных) союзах один из однородных членов предложения ставится при первой части союза, а другой — при второй.

Правильный вариант: Книга имеет не только познавательнуюценность, но и большое воспитательное значение.

9. Нарушение лексической сочетаемости однородных членов с тем словом, с которым они связаны по смыслу.

Много критических замечанийи ценных предложений быловнесено в ходе обсуждения вопроса.

Все однородные члены предложения должны лексически сочетаться с тем словом в высказывании, с которым они связаны по смыслу: нельзя«внести замечание».

Правильный вариант: Много ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса, много было высказано критических замечаний.

Построение предложений с причастным оборотом

1. Разрыв причастного оборота определяемым словом.

Приготовленные оладьи мамойбыли необыкновенно вкусны.

Определяемое слово не должно разрывать причастный оборот, оно может стоять только перед ним или после.

Правильный вариант: Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны. Приготовленные мамой оладьи были необыкновенно вкусны.

2. Нарушение согласования причастия с определяемым словом.

Мы гордимся нашимифутболистами, победившиханглийскую команду.

Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже: футболистами (какими?) победившими.

Правильный вариант: Мы гордимся нашими футболистами, победившими английскую команду.

3. Замена страдательных причастий действительными.

Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.

Действительные причастия на -ся следует, где это возможно, заменятьстрадательными причастиями.

Правильный вариант: Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений.

4. Нарушение однородности синтаксических элементов предложения.

Дождь, ливший с утраи который напоил землю, очень выручил хлеборобов.

Не могут выступать в качестве однородных синтаксических элементовпричастный оборот и придаточная часть сложноподчиненного предложения.

Правильный вариант: Дождь, ливший с утра и напоивший землю, очень выручил хлеборобов.

Построение сложноподчиненных предложений

1. Неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия.

Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.

Неправильный порядок слов: между союзным словом которыеи существительным, к которому оно относится, не должно находиться другое существительное в той же числовой форме или иное слово.

Правильный вариант: Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.

2. Нарушение грамматической формы союзного слова в придаточной части.

Весной вернулись в село юноши, которыми служили в армии.

Нарушено согласование: юноши (какие) которые.,.

Правильный вариант: Весной вернулись в село юноши, которыеслужили в армии.

3. Ошибки в предложениях, придаточная часть которых начинается с союзного слова «кто».

Те, кто бывали в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.

Союзное слово «кто» употребляется с глаголами только в форме ед.ч. При этом также следует обращать внимание на единство грамматических форм подлежащего и сказуемого в главной части предложения: Те, … не могли не любоваться…;

тот,….не мог не любоваться и т.п.

Правильный вариант: Те, кто бывал в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.

4. Смешение прямой и косвенной речи.

Студент грустно сказал, что яеще пока не готов отвечать.

Нельзя использовать в придаточной части косвенной речи местоимений 1-го и 2-го лица.

Правильный вариант: Студент грустно сказал, что он еще пока не готов отвечать.

Нарушение управления при употреблении предлогов

1. Ошибки в употреблении предлогов благодаря, согласно, вопреки

Благодаря доктора больной поправился. Поезд прибылсогласно расписания.Вопреки прогноза погода была прекрасной.

Существительные после предлогов благодаря, согласно, вопрекивсегда стоят в Д.п.

Правильный вариант: Благодаря (кому?) докторУ больной поправился. Поезд прибыл согласно (чему?) расписаниЮ. Вопреки (чему?) прогнозУпогода была прекрасной.

Ошибки в употреблении предлога «по».

По завершениЮ учебного года мы поедем в Крым. По приездУ в санаторий нужно проконсультироваться у врача.

Если предлог «по» имеет значение «после чего-либо », слово, которое стоит после предлога, необходимо поставить в П.п. (по завершениИ = после завершения учебного года; по приездЕ в санаторий = после приезда в санаторий и т.д.)

Правильный вариант: По завершениИ учебного года мы поедем в Крым.По приездЕ в санаторий нужно проконсультироваться у врача.

Запомните! Предлоги в меру, в течение, в продолжение, в силу, в заключение, в виде, по причине, наподобие, посредствомуправляют Р.п. (кого? чего?),а предлоги подобно, наперекор — Д.п. (кому? чему?): Снега не было в продолжение (чего?) месяца. Дом выстроен наподобие (чего?) куба

Употребление названий (имен собственных) в предложении

Ошибки в употреблении имен собственных

В кинофильме «ВойнЕ и мирЕ» С.Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

Названия произведений, картин, музыкальных произведений, фильмов,заключенные в кавычки, не изменяются, если возле них стоит нарицательное существительное — жанровое обозначение.

Если это нарицательное существительное отсутствует, то изменяется имя собственное.

Правильный вариант: В кинофильме «ВойнА и мир» С.Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

В «Войне и мире» С.Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

Прочие типы ошибок

Неоправданная инверсия.

Глаза его прикрывали стекла очков.

Прямой порядок слов в предложении:

1) подлежащее предшествует сказуемому (дождь идет);

2) согласованное определение стоит перед определяемым словом(холодный дождь);

3) несогласованное определение стоит после определяемого слова(листья дуба);

4) дополнение стоит после управляющего слова (вымочил листья);

5) обстоятельство образа действия стоит перед глаголом-сказуемым(сильно льет).

Неоправданная перестановка подлежащего и прямого дополнения и т.п. приводит к ошибке.

Правильный вариант: Стекла очков прикрывали его глаза

Употребление предложного сочетания вместо беспредложной конструкции.

Ученый оперировал С точными фактами.

При выборе предлога следует учитывать присущие ему оттенки значения. Ученый оперировал не С чем?, а чем?

Правильный вариант: Ученый оперировал точными фактами.

Запомните некоторые сочетания слов:

скучать (по кому? чему?) — с существительными и личными ме стоимениями 3-го лица): скучать по нему, по морю, по лету и т.п.;

скучать (по ком?) — с личными местоимениями 1-го и 2-го лица скучать по Вас; скучали по нас

уплатить, заплатить (за что?) уплатить, заплатить за проезд;

оплатить (что?) оплатить проезд;

уверенность (в чем?) уверенность в победе;

вера (во что?) вера в победу