-Спостереження.
-Експеремент
Метод спостереження - це основний метод сучасної психології, сутність якого полягає в тому, що наукові факти збираються через не втручання в життя об'єкта, а пасивне споглядання цього факту
Спостереження можна проводити як короткочасно, так і довготривало. Тому є такі види спостережень - метод поперечного зрізу (короткочасне) і лонгітюдне (довготривале).
Дослідник може виконувати роль пасивного спостерігача (відсторонене спостереження), а може активно взаємодіяти з об'єктом вивчення, одночасно спостерігаючи за ним (включене спостереження).
Мета- завд-ня- план- програма- сит-ма послідовностей- кіл-ть фак-в.
Використання спостереження передбачає дотримання таких умов:
1) цілеспрямованість - визначення мети, завдання дослідження;
2) природні умови - типові умови спостереження (щоб особи не знали, що за ними ведеться спостереження);
3) наявність плану;
4) точне визначення об'єкта і предмета спостереження;
5) обмеження дослідником ознак, які є предметом спостереження;
6) вироблення дослідником однозначних критеріїв оцінки цих ознак;
7) забезпечення чіткості й тривалості спостереження.
Переваги: багатство інф-ї; природність умов діял-ті; можливість юзе різних тех. Засобів; може бути короткочасним- тривалим, вибірковим і суцільним.
Недоліки: суб-ть оцінки результатів; неможливість контролю, неможливо втрутитися; неможливість повторити спостереження.
Метод Експеримент - основний метод психології, який полягає в тому, що факти отримуються шляхом створення спеціальних умов, в яких об'єкт міг би найбільш яскраво проявити предмет, що вивчається
Розрізняють експерименти: лабораторний і природний, констатувальний і формувальний.
Лабораторний проводиться в спеціальних психологічних лабораторіях за допомогою відповідної апаратури.
Природний експеримент здійснюється у звичайних для досліджуваного умовах діяльності. Природний експеримент, так само як і лабораторний, проводиться за певною програмою, але так, щоб людина не знала, що її досліджують і розв'язувала завдання спокійно, у звичайному для неї темпі.
Констатувальний експеримент спрямований на фіксацію наявних психологічних особливостей людини, формувальний- орієнтований на стимуляцію бажаних психічних виявів.
Переваги: забезпечується висока точність результатів, можливість повторити, повний контроль.
Недоліки: умови дія-ті не відповідають реальним; піддослідні знають, що вони є об’єктами.
