ИДЕАЛЫ И НОРМЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ-совокупность внутри научных ценностей, методологических и др. требований, установок,которые организуют, направляют и оценивают как сам ход научного исследования, так и его результаты-научное знание на каждом конкретно-историческом этапе развития науки. Основныефункции идеалов и норм научного познания – организационная и регулятивная.
Они призваны
ориентировать научные исследования на более эффективные пути, способы и формы достижений научныхрезультатов. Среди идеалов и норм науки выделяют три уровня: 1) собственно познавательные идеалы и нормы; 2) социальные требования (нормативы), которые определяют роль науки в общественной жизни; 3)специфически предметные идеалы и нормы, где установки первого и второго уровня конкретизируются применительно к конкретной науке (в математике отсутствует идеал экспериментальной проверки теории, адля опытных наук он обязателен); для биологии идеи эволюции выражаются методом историзма, а в физикек этому методу не прибегают. Познавательные идеалы и нормы науки имеют сложную организацию, вкоторой выделяют следующие формы: а) номы и идеалы объяснения и описания; б) нормы и идеалыдоказательности и обоснованности знания; в) нормы и идеалы организации и построения знания. Ихописывают следующие категории: научная истина, научное доказательство, научная эффективность, критерии научности знания, научная теория, научное объяснение, научное понимание и др. Второйуровень идеалов и норм научного исследования представлен исторически изменчивыми установками,которые характеризуют стиль мышления, доминирующий в науке на определённом этапе её историческогоразвития. Первый и второй уровень идеалов и норм науки образуют аксиологический фундаментисторического типа науки (древневосточная, античная, средневековая, новоевропейская, классическая,не-классическая, постнеклассическая. При переходе на новый исторический этап развития наукикардинально меняются её идеалы и нормы.
