Под структурой личности понимают соотношение основных компонентов личности как социального образования. Подходы к выявлению структуры личности также могут быть различными. Остановимся на системном подходе.
Рассматривая личность как систему, выделим в ней две основные подсистемы, в которых раскрываются два мира личности: один – внутренний, мир сознания; второй – деятельностный, открытый для людей, позволяющий им не только наблюдать внешние проявления личности, но и проникать в её внутреннюю жизнь.
Внутренняя подсистема состоит из трех механизмов:
1)Мотивационный - взаимодействиепотребностей, ценностных ориентаций и интересов, конечным результатом которого является их преобразование в цель личности;
|
2)Диспозицонный - взаимодействие мотивов и стимулов, приводящее к появлению установок личности. Результатом этого взаимодействия оказывается возникновение диспозиций. Диспозия личности - это её предрасположенность к определённому поведению в конкретных условиях, возможность сделать выбор деятельности. 3)Память: оперативная(внешняя,динамическая,быстро меняющаясяинформация) и глубинная(освоенный личностью опыт человечества и его знания.Этоустойчивыйэлементструктурыличности). Таким образом, “внутренние” механизмы личности – мотивационный, диспозиционный, память – позволяют понять и описать субъективнуюдетерминацию её поведения. Само поведение предстаёт как совокупность (система) поступков личности, в которых отражаются – адекватно или нет – все три механизма с их элементами. Функционирование названных механизмов – один из аспектов деятельности личности – внутренний, непосредственно не наблюдаемый. Внешняя подсистема: -По характеру отношения личности к миру (материальная и духовная, практическая и теоритическая) -По получению нового результата (творческая или воспроизводящая, инновационная и рутинная) Все эти формы и виды деятельности, обусловленные системой общественных отношений, внутренним миром личности и способом её поведения, характеризуют её образ жизни- центральное понятие, связующие звено между внутренним миром личности, состоянием сознания и способом, характером ее поведения. |
