23 вопросов | исполнительские виды искусства; Пдо

пользователей: 30398

предметов: 12406

вопросов: 234839

Конспект-online

РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Анастасия Коротницкая

I семестр:

Пдо

	1	. Дополнительное образование детей в системе непрерывного образования.
	2	. Дополнительное образование детей: понятие, основные ценности.
	3	Система дополнительного образования детей в России. Определение. Характеристика основных компонентов и их взаимодействия.
	4	5. Основные направления модернизации системы дополнительного образования детей в России. Программа развития системы ДО Красн.края «Поколение-XXI»: развитие человеческого потенциала
	5	7. Специфика организации образовательного процесса в системе дополнительного образования детей.
	6	8. Дополнительная образовательная программа. Определение. Классификация программ.
	7	9. Учебные программы в системе дополнительного образования детей. Их характеристика.
	8	10. Досуговая программа в системе дополнительного образования детей: структура, содержание.
	9	Специфика содержания и организации дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях. Уровни организации. Направления сотрудничества школы с учреждением дополнительного образования детей.
	10	12. Особенности организации и содержания дополнительного образования детей по месту жительства: методы, средства, формы.
	11	Сотрудничество, сотворчество и общение детей и педагогов ДО во время каникул
	12	14. Детские образовательные объединения в учреждениях дополнительного образования: определение, формы.
	13	16. Типы, виды учреждений дополнительного образования детей, содержание их деятельности.
	14	17. Детские и молодежные общественные объединения, организации, движения: содержание деятельности.
	15	18. Мониторинг качества образовательной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей. Специфика педагогической оценки..
	16	19. Система воспитания в учреждениях ДОд: ее значение в деятельности творческих объединений, цель воспитательной деятельности педагога ДО.
	17	20. Учебное занятие в УДОд: общая характеристика, традиционные и нетрадиционные формы организации.
	18	Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования детей.
	19	Научное обеспечение деятельности педагога дополнительного образования.
	20	Планирование как функция в деятельности педагога дополнительного образования детей.
	21	Стиль деятельности педагога дополнительного образования: структура, функции стиля деятельности
	22	25. Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования: понятие, критерии.
	23	Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника. Роль педагога дополнительного образования в процессе построения ребенком собственного образовательного пути.

05.09.2015; 01:37

хиты: 45968

рейтинг:+8

Гуманитарные науки

исполнительские виды искусства
хореография

помощь