Дополнительное образование детей – неотъемлемая часть общего образования, которая выходит за рамки государственных обр. стандартов, и предполагает свободный выбор ребенком сфер и видов деятельности.
УДОд — социально-педагогическая система, которая создана обществом, функционирует на основе социального заказа, выполняет определенную миссию, оказывает широкий спект образовательных услуг, удовлетворяет постоянно изменяющуеся индивидуальные, социокультурные, образоваельные потребности детей, обеспечивает учащимся свободу выбора видов, форм деятельности и детских объединений по интересам, осовение новых социальных ролей, опыта, неформальное общение, формирование познавательных интересов, а также создает условия для творческого развития каждого ребенка, его адаптации к социальным изменениям и приобщение к культурным ценностям.
Учреждения дополнительного образования детей – это тип образовательного учреждения в РФ, основная цель которого – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг.
Детское общественное объединение - формирование детей, объединившихся на основе общности интересов для реализации целей саморазвития по инициативе и при педагогическом управлении взрослых.
Кружок, группа - традиционная, базовая форма объединения детей по интересам.
Клуб - детское объединение, решающее целый комплекс педагогических задач.
Студия - детское объединение, содержание деятельности которого связано с определенным видом искусства или художественного творчества.
Лаборатория - детское объединение, где в основе содержания лежит конкретная область научных знаний или междисциплинарная проблема.
Мастерская - детское объединение, которому характерны принадлежность к определенному виду прикладного творчества или искусства.
Ансамбль - Объединение детей- исполнителей или небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский художественный коллектив.
Школа - узкоспециализированное объединение, которое осуществляет профильное образование, сочетает в себе изучение нескольких взаимосвязанных предметов или углубленное изучение одного профиля с устойчивой ступенчатой системой обучения.
Салон - объединение детей, в основе которого широко развернутое на социум общение детей и подростков: встречи с гостями, обсуждение различных вопросов, демонстрация и распродажа своих работ.
Условия, необходимые для развития:
1.Доминирование воспитательных и развивающих возможностей обр. материала над его информационной насыщенностью.
2.Доминирование собственной исследовательской практики ребенка над его репродуктивным усвоением знаний.
3.Ориентация на интеллектуальную инициативу ребенка.
4.возможкость разностороннего развития.
5.Социальная предъявленность (предъявление своих работ, знаний и т.д.)
6.Открытость границ (встречи с другими учреждениями)
7.Вариативность среды (связи, ресурсы, отношения)
15. Особенности организации и развития детских коллективов в учреждениях дополнительного образования. Меры, предпринимаемые для активизации детского самоуправления в творческих объединениях дополнительного образования.
