Предметом ПРВП являются психологические особенности возрастных периодов развития в онтогенезе.
Объект - человек, его развитие в онтогенезе.
Развитие - изменение, происходящее во времени в строении тела, психики и поведения человека в результате биологических процессов в организме и воздействия окр.среды.
Задачи:
- Раскрыть общие закономерности развития человека
- Установить причины перехода от одной стадии к другой
- Создать психологическую картину каждого периода
- Изучить ведущие факторы развития
Функции:
- Описательная
- Прогнозительная
- Корректирующая
- Объяснительная
Связь:
- Общая психология (общие закономерности психики)
- Социальная психология (психологические характеристики групп и их влияние на человека)
- Педагогическая психология (Психологические особенности процессов обучения и воспитания)
- Психология труда (психологические закономерности трудовой деятельности человека как субъекти труда)
- Нейропсихология (мозговой субстрат писхики)
- Психология личности (время, когда у ребёнка появляются мотивация, самооценка, мировоззрение, и каковы их особенности в определённом возрасте)
- Дифференциальная психология (возрастные закономерности, общие для всех детей, но при этом оговариваются возможные отклонения от магистральных линий развития)
- Генетическая психология (исследование механизмов психики и поведения, унаследованных от родителей, их обусловленность генотипом)
- Медицинская психология (возникающие отклонения в поведении и психики человека)
Кроме того, ПРВП так же связана с философией, анатомией, физиологией.
