Структура и содержание групповой памяти зависит от субъекта-носителя, т.е. социальной группы, которой принадлежит эта память. В социологии различают малые социальные группы, большие социальные группы и массовые совокупности. Для малых групп характерна непосредственная межличностная микрокоммуникация. Большие социальные группы – это совокупность людей, обладающих общими социальными признаками (возраст, пол, образование, национальность, сословно-классовой принадлежности, профессии, политические партии религиозные конфессии, профсоюзы и т.д. Массовые совокупности делятся на эпизодические, существующие кратковременно, например, толпа на улице и стабильные типа населения или общества.
Очевидно, это эпизодические массовые совокупности никакой групповой памятью не обладают и обладать не могут, в отличие от стабильных сообществ, имеющих социальную память. Малые группы с развитой диалоговой коммуникацией имеют неовеществленную память в виде общих воспоминаний (встречи, приключения, смешные истории и т.д.) и овеществленные реликвии (фотографии, символы, звукозаписи и т.д.).
В больших социальных группах потребность в социальной групповой памяти обнаруживают только у профессиональных групп и общественных объединений, которые можно назвать целевыми социальными группами.
Целевые социальные группы берут на себя выполнение определенных общественных функций, что требует консолидации группы, фиксирования положительного опыта, сохранения и передачи его между членами группы. Ради этого целевыми и социальными группами создается система социальной коммуникации, включающая особую групповую память.
Групповая память целевых социальных групп включает следующие разделы:
– специальный язык;
– массив недокументированных знаний, изустно передаваемых современниками, а также четко осознаваемое самосознание;
– профессиональные нормы, включающие кодекс чести, клятвы и присяги, а также обычаи общения внутри группы и вне ее; эти нормы поддерживают обособленность группы и ее закрытость для прочей массы населения;
– технологические умения, связанные с выполнением профессиональных или специальных общественных функций;
– документальные фонды специальных произведений письменности и печати – основной источник и носитель группового знания и тд.
