Этапы становления воспитательной системы школы.
1. Становление воспитательной системы. Этап можно считать завершенным, когда будет разработана концепция воспитательной идеи. Задачи:
1. Отбор ведущих педагогических идей.
2. Формирование коллектива единомышленников.
2. Отработка системы. На этом этапе определяется содержание деятельности, выделяется системо-образующая деятельность, отрабатываются системы технологии, формируется единый воспитательный коллектив.
3. Окончательное оформление системы. Все внимание направлено на личность, на развитие ее индивидуальности.
4. Перестройка воспитательной системы.
Таким образом воспитательная система школы - динамичный механизм.
Критерии результативности вопитательной системы школы:
1. Критерий факта. Показатели критерия:
1. Упорядоченность жизнедеятельности школы.
2. Наличие единого воспитательного коллектива.
3. Интеграция педагогических воздействий.
2. Критерий качества. Показатели:
1. Степень приближенности системы к поставленым целям.
2. Реализация педагогической концепции.
3. Общий психологический климат школы - стиль отношений, самочувствие ученика, его социальная защищенность, внутренний комфорт.
